【摘 要】
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作为一种新的教学手段,多媒体技术集文字、声音、图象、图形、视频、动画等多种传播媒介于一体,灵活组合,体现出较其他教学手段无法比拟的优越性,它以较丰富的感观形式大大增
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作为一种新的教学手段,多媒体技术集文字、声音、图象、图形、视频、动画等多种传播媒介于一体,灵活组合,体现出较其他教学手段无法比拟的优越性,它以较丰富的感观形式大大增强了高中化学课堂教学的直观性和感染力,
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