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CDIO教育模式应用在工科类课程教学中显现了很好的效果。鉴于其教育理念的先进性、教学层面的系统性以及其广泛的适应性，作者在2008年将这一模式引入到高等职业院校的《C语言程序设计》教学设计中，利用CDIO模式对《C语言程序设计》课程进行了重新设计开发，下文较详细地介绍了该课程设计开发的整个过程。