【摘 要】
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美国天才教育的专家称,数十年来,有关天才教育的迷思严重妨碍了国家为高学力儿童提供合格的教育。这些迷思影响了天才教育的各个层面,又反过来导致了人们对天才学生课堂需求的误
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美国天才教育的专家称,数十年来,有关天才教育的迷思严重妨碍了国家为高学力儿童提供合格的教育。这些迷思影响了天才教育的各个层面,又反过来导致了人们对天才学生课堂需求的误解以及对天才学生能为国家带来何种贡献的不当认识。
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