【摘 要】
：
一、问题提出 识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁，识字教学的优劣关系到小学生听、说、读、写能力的发展。《新课标》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的
论文部分内容阅读
一、问题提出 识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁，识字教学的优劣关系到小学生听、说、读、写能力的发展。《新课标》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。”从中可以看出识字教学的意义和在语文教学中的地位，在这个阶段教给学生识字的方法，提高记忆的效率，既是识字教学的重点，甚至对他们的终身学习都有着重要的意义。
其他文献
随着文明的进步，社会开始关注残疾人的出行问题，一些城市开始引入无障碍公交车，以改善残疾人的出行状况。但综观目前国内的无障碍公交车，主要有以下缺欠：一是无障碍公交车的伸缩踏板受车身条件限制，长度仅为1m左右，如果公交车停靠的位置是没有人行道台阶的，踏板就要放到地面上，形成的斜坡比较陡，达到15°以上，乘坐轮椅的人靠自己的力量很难把轮椅驶上公交车，需要别人帮忙，下车也比较危险，刹车不灵的话容易出事。二
一、案例背景提到作文,聋生们总是唉声叹气、面露难色。他们视作文为洪水野兽,不愿说、不愿写、不会写,只剩下一个感觉——难!究竟难在哪里呢?难道他们真的无话可说、无事可
夏天，人们为了能安稳入睡，往往要开空调来降温，而且一开就是一个通宵，直到第二天起床后才关空调。开空调入睡固然很舒服，但人们发现，到了凌晨3-4点左右，卧室里面的空气已经变得非常闷，极易做恶梦，很难一觉睡到天亮。此时打开窗户，室外的空气清凉无比，非常适合睡眠，因此很多人都是在这个时候起床关空调，打开窗后再睡觉。但是这样一来，同样导致睡眠质量不好。有没有办法既不用我们起床，又可以让空调自动关闭，窗户自
随着新课程改革的不断推进，合作学习的教学模式已经被越来越多的教师所采用。然而新的问题也随之产生。教学一线的教师往往过于追求合作学习的形式，忽略了合作学习的方式。著名
《小学英语课程标准》指出:要积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。多媒
小学生处在一个富有想象力的年龄段，世界在他们的想象中充满着奇异的色彩。在语文教学中，如果教师能依据教材诱发学生的想象力，并让学生表达出自己想象的内容，将会对提高学生的口
在福建泉州蟳埔海边，曾放着一排排上千个装有不及正常人一半大的骸骨陶罐，当地人称之为“小矮人墓群”。据当地村民介绍，“小矮人墓包”以前集中或零星地分布在东海法石至蟳埔村沿江一带的海滩及山坡上。但是20世纪80年代，由于蟳埔旧村改造，这些小墓包被人们陆续迁移到附近的鹧鸪山上去了。 当年曾参与迁移“小矮人墓”的老人谢生对记者说：“当时看到的‘皇金’(用于二次葬的专用陶瓷罐)直径25到40厘米，高度也差
随着高校与社会各界交流的深入与合作的开展,开放式的校园内人、车骤增,给校园交通安全带来了诸多安全隐患,也给校园交通安全管理提出了新的要求.如何有效的开展校园机动车管
刚进入小学一年级的时候，小学生首先学到的是拼音，一说到拼音，也许大家会想到我们生活中一个非常熟悉的词语——拐棍。是的，汉语拼音就是我们学习祖国语言文字的“拐棍”。正是有