【摘 要】
:
英语学习中,听说读写是英语应用能力的重要体现.阅读既是非常重要的学习方式也是非常重要的学习内容,是培养学生语言能力和思维能力的重要载体.因此提高学生阅读能力是提高英
论文部分内容阅读
英语学习中,听说读写是英语应用能力的重要体现.阅读既是非常重要的学习方式也是非常重要的学习内容,是培养学生语言能力和思维能力的重要载体.因此提高学生阅读能力是提高英语综合素质能力的重要手段.然而,当前成人高校学生英语阅读能力比较低下,许多学生的阅读能力无法达到理想效果.本文基于改进成人高校英语阅读教学方法的目的,阐述阅读的积极意义,分析当前成人高校英语阅读教学的现状和存在的问题,提出提高英语阅读能力的教学方法策略,以求达到良好的教学效果,实现成人学生英语阅读能力的提高和英语综合能力素质的提升.
其他文献
本文从绩效评价理论的视角出发,结合当前高等职业教育投入绩效评价的特点与现状,运用层次分析法构建了高等职业教育财政投入绩效评价指标,并给出提升高等职业教育投入绩效水
为有效提升大学英语教学质量,实现课堂教学模式创新性发展,越来越多的教师开始尝试调整过往的教学方法,将传统的教与学转变为学与教,打造翻转课堂,以提升学生学习的主动性,突
随着世界竞争的日益激烈,各国都更加重视人才的培养.中美两国都是人才辈出的国家,虽然两国在思想文化、意识形态等方面有所不同,但两国都高度重视思想政治教育,充分利用思想
“职教20条”背景下,职业院校的实践探索进入了快车道.为更好地实现电子商务专业人才培养目标,达到教学目的,对电子商务概论课程实现项目化教学.从教学设计、教学实施和评价
为了顺应时代的发展需求,大学院校也应集体化落实信息化建设,将课程教学工作与信息智能手段相融合,致力于既能提升教学效率又可营造教学新环境,全面改善陈旧的教学局限与现状
学前教育是高校重要的专业课程之一,也是培养高等学前教育人才的主基地.音乐技能是高校学前教育专业学生必须具备的基本技能之一,高校教师在音乐技能课中开展“课程思政”,可
教育信息化不断推进,移动教学平台已成为教师进行辅助教学的工具之一.在旅游市场营销课程的教学中,引入了蓝墨云班课平台,并对教学内容进行了课前、课中、课后三个阶段的重新
背景和其目的食管癌是全世界范围内最常见的八大肿瘤之一,全世界50%以上的食管癌发生在中国,其致死率和发病率在国人恶性肿瘤中居第四位。食管癌是由食管黏膜上皮或腺体发生恶性转化而形成的消化道肿瘤。据报道,每年全世界有大约40万人左右患有食管癌,其中有大约一半左右的人为中国人。与其他消化道恶性肿瘤类似,食管恶性转化也是一个多阶段、多步骤、各种因素相互作用、相互促进、并逐渐发展变化的结果,在食管恶性转化过
目的 分析基于云教学平台的行动教学法在高职生理学教学中的应用效果.方法 此次研究对象均为本院2019级的高职护生,共计两个普招班,纳入标本的起始时间是2019年9月,截止时间
随着教育改革的深入推进,高职教育教学模式也在不断的进行着革新,这也为高职护理专业医用化学教学提出了更高的要求.专业教师在教学实践中,也要秉承创新教育和现代教育观念,