论文部分内容阅读
我国科技成果信息管理存在大量非结构化数据,并且缺乏分级分类有效管理,无法识别优质的可转化成果.随着知识图谱等技术在通用知识和行业知识方面都得到越来越较为广泛和有效的应用,因此,本研究通过知识推理等方法,将研发科技成果信息与实际转化和应用的工程项目联系起来,以实现科技成果和需求的精准对接.
基于知识图谱的科技成果智能推荐模型的研究与实现
【摘 要】
：
我国科技成果信息管理存在大量非结构化数据,并且缺乏分级分类有效管理,无法识别优质的可转化成果.随着知识图谱等技术在通用知识和行业知识方面都得到越来越较为广泛和有效
【机 构】
：
北京中科院软件中心有限公司,北京,100190
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
由于我国证券市场具有新兴转轨性质,部分学者认为具有弱态有效的特征,这表明在我国证券市场上存在着信息不公开、不透明的情况,这将直接影响到证券市场监督作用的发挥。一方面,我国经济处于快速增长时期,不断涌现出新的企业,尤其随着我国政府实施鼓励和支持民营经济发展的政策,民营企业从数量到规模都有了长足的发展,证券市场上公开发行、借壳上市,以及管理层收购所形成的民营上市公司也不断增多。另一方面,由于我国证券法
全区党史工作会议在南宁召开全区党史工作会议于９月２３日至２４日在南宁举行。出席会议的有各地、市委党史研究室（办公室）的负责同志和区党委党史研究室室处两级的负责同志共２１人（北海市因
“读书内化”,是一个重要的语文教育理念。语文课上,主动读书,内化语言,应是学生的基本活动;指导学生读书,帮助学生内化,则是教师的主要职责。那么,阅读教学中如何实现学生对课文语言的吸收内化呢? 一、 在解读词语中重组语言 【案例1】《燕子专列》(人教版三年级下册)教学片段 师:瑞士政府也和同学们一样,对燕子的遭遇感到着急、同情。所以,他们要通过电视和广播呼吁人们立即行动起来。如果请你代
[编者按]同一篇课文,不同的老师会有不同的上法。有些教学设计是共性的,也有些教学设计极有个性,本期我们编选了三位老师《郑和远航》的教学设计,可以说各有特色,相信老师们读后会有这样的感受:一篇课文要上得有个性,能给学生留下深刻印象,那就要根据教学实际,多从不同的角度去思考、设计。如果能做到这一点的话,我们的课堂一定会精彩纷呈。 《郑和远航》是苏教版小学语文五下的一篇课文,在教学时,我运用减法思
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,是“学生的个性化行为”。这里的对话是师生、文本之间的多向交流、深层交流。课文是敞开的文本,具有生命的灵性,“生本对话”是对话教学中的核心。教师如何引导学生走进文本,与文本进行对话,唤起学生学习的情感,使他们得到知识的收获,思想的启迪,美育的熏陶,情绪的感染,能力的发展,语文素养的提升?笔者以为可以从以下几方面引领尝试: 一、
一、 借助词串,循文入境 师:一提起郑和,人们就会情不自禁地想起他七下西洋的丰功伟绩。郑和下西洋究竟是一个怎样的航程呢? 生:书上写道:“郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰!” 生:郑和远航历时28年,多达7次,这么长时间,这么多次远航,在整个世界航海史上是前无古人的! 生:郑和远航是发生在600多年前的事了,然而直到今天,它仍然是我们中国人的骄傲,是
【教学片段】 师:同学们再读一读课文,从小男孩切苹果这件事中,你读出了什么? 生:我从这件看似很寻常的事情中感受到了创造力的魅力。 生:我发现创造能给我们带来很多惊喜。 师:两位同学都提到了创造力,能说说创造来源于什么吗? 生:我觉得来源于好奇心,正是有人出于好奇才将苹果横过来切,我们才发现了苹果里有五角星的秘密。 生:对,要有好奇心,瓦特就是对水壶里的水烧开产生的水蒸汽好奇,才发明了
在驰名中外的武当山下,在规模宏大的车城十堰,近几年来,随着改革步伐的不断加快,一个闪光的名字也越叫越响,越传越远。他就是被人们传颂的鄂西北远近闻名的企业家、汽车销售
模块化的思想源于产品设计过程，并在实践中取得了巨大的成功。正如主流经济学中产品结构定组织结构的观点，模块化的产品设计和生产需要企业组织模式的模块化。如今，理论界关于模