【摘 要】
:
定期的养护和修复可以延长现有混凝土路面的寿命,在混凝土或沥青路面上加铺罩面,可增强路面强度,而不必做大量的重建工作,其厚度也小于重新施工的厚度,及早铺设罩面,可减少路面下层
【机 构】
:
山西省交通科学研究所,湖南省交通厅信息中心
论文部分内容阅读
定期的养护和修复可以延长现有混凝土路面的寿命,在混凝土或沥青路面上加铺罩面,可增强路面强度,而不必做大量的重建工作,其厚度也小于重新施工的厚度,及早铺设罩面,可减少路面下层的交通荷载及弯沉所产生的严重变形,加铺罩面还可修复抗滑性能,加固因疲劳荷载损坏的路面。
其他文献
目的:探讨多种超声技术在急腹症诊断中的应用。方法:对98例急腹症患者进行超声检查及鉴别诊断并经临床证实。结果:91例急腹症经超声检查符合,符合率92.9%。结论:超声技术在急腹症诊
课堂教学模式探讨是一线教师讨论的焦点,本文结合高中英语教学进行合作学习模式的探讨,希望能给读者带来一定的帮助。
该文首先介绍广州华南快速干线的基本情况,一期标志牌设置状况,详细分析了其在使用过程中出现的问题,并针对这些问题进行二期标志牌设计的改进,取得了较好的使用效果.
目的:观察糖尿病合并心血管疾病患者的临床表现和病理特征。方法:回顾分析从2012年7月到2013年7月期间我院收治的50例糖尿病合并心血管疾病患者的临床资料。结果:糖尿病合并心血
【摘 要】在教学中不断地反思,改进教学方式方法,立足于文本,结合学生学情,设计教学环节中学生的学习活动,使学生的语文素养得到切实的提高,才能让语文课堂充满语文味。 【关键词】教学反思 立足文本 有效教学 孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学也是如此。教学工作中,我们常常听课、听讲座,但只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不实践,也会精神疲倦而无所得。对教师而言,对一节课的得失的
目的:探讨学导式教学模式在中医基础理论教学中的效果;方法:选择中西医临床专业100名学生,分为实验组和对照组各50人,实验组采用PBL构建的学导式法和传统法相结合的教学法,对照
【摘 要】 本文结合教师的教学方法,基于教材内容的基础上,详细探讨了提高小学语文识字与写字教学效率的具体措施,旨在提高教师的教学水平,也为教学方法的改善提供一定的参考。 【关键词】 小学语文 中年级 识字 写字 教师在教授学生汉字时,通常选择让学生重复书写的方式来实现学生认识汉字和书写汉字的目的,学生通过这种方式仅仅是习得汉字认识和书写的技能,而对于如何通过多种方式运用自己所学的汉字则是比
真实的语文课堂,应追求“真实、朴实、实效”的教学境界。没有繁杂的手段,没有花哨的形式;预设充分,生成多彩;教学主线清晰,双基训练扎实,学生主体突出,思维活跃。不管是语言文字的感
无论是在高度发达的工业社会,还是在茹毛饮血的原始部落,无论是在21世纪的今天,还是在远古时代,历史都昭示我们:你可以打倒崇高与伟大的人,却不能打倒人的崇高与伟大。 一、悲剧中生命意识的概述 人在肯定自我力量的同时也遭受到外在的自然力量、社会力量的束缚,于是生命的本真带有了最原始的生命悲剧意识。这种悲剧意识即体现为生存与死亡、理智与情感、理想与现实等不可调和的矛盾冲突,即尼采笔下的酒神精神和日神
天津大港油田集团路桥工程有限责任公司(以下简称公司)创建于1976年,原名为“大港石油管理局矿区建设工程公司”,1996年更名为“大港油田集团公路工程公司”,2001年9月更名为现名