【摘 要】
:
禹倬是第一个将《易》在高丽传播的高丽大儒,受到朝鲜半岛的敬仰。禹倬为了在高丽传播朱子学不遗余力,除了钻研易学之外,还倡议建立礼法和教育新体系,甚至不惜白衣持斧,贬斥
论文部分内容阅读
禹倬是第一个将《易》在高丽传播的高丽大儒,受到朝鲜半岛的敬仰。禹倬为了在高丽传播朱子学不遗余力,除了钻研易学之外,还倡议建立礼法和教育新体系,甚至不惜白衣持斧,贬斥君王,以维护伦理纲常,他为朱子学在高丽的传播做出了重要贡献。
Yu 倬 was the first Korean dynasty to spread “Yi” in Korea and was admired by the Korean Peninsula. In order to spare no efforts in disseminating Zhu Xi in Korea, Yu Yu advocated the establishment of a new system of etiquette and education, and even advocated whittling his ax and denigrating the monarch in order to uphold the ethical guidelines. He made an important contribution to the spread of Zhu Xi in Korea .
其他文献
从小学开始,对儿童的自主学习能力做出了明确的培养要求,在小学阶段的数学教育中,我们不仅要给学生提供优秀的师资力量,也应当培养好学生的自主学习能力.在新课程教学大纲的
初中生在传统的数学课堂上长期处于被动接受的地位,使得他们只能机械背诵数学公式、数学原理等知识,学习兴趣不高,导致很多学生离开校园后就把数学抛之脑后。翻转课堂能够充
在我国现行教育制度下,由于按照不同培养目标实行分渠道招生,中职教育与其他教育不同,具有鲜明的生源特点和教学特点.一般来说,学生文化基础普遍较差,而且有诸多不良的行为习
《基础教育课程改革》关于教学过程明确提出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调
阅读是语文课程中极为重要的学习内容,阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,加强阅读教学是培养未来人才的重要环节。 提起阅读能力,很多老师就自然想到读懂词语,读懂句子,读懂段,读懂篇,就会想到朗读、默读和背诵,以为训练这些就是培养独立的阅读能力,这是对阅读能力的误解。没有真正领会到语文学科的基础性、工具性和对学生未来发展的可持续性,没有做到“为他们的终身学
小学是培养学生创新思维的关键时期.深入探讨小学教学领域的素质教育,根据数学学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入数学之中,探索其实施途径与方法,对实施全面素质
《吸血鬼日记》是一个西方的魔幻电视剧,讲述了发生在神秘瀑布小镇的一系列事件,通过男女主人公之间的爱情故事,即人类与吸血鬼的爱情故事,引发了各种纠纷.然而神秘的小镇背
副词的连体用法是副词的“特殊的、二次的特征”。有学者也提到,可受程度副词修饰的体言有表示方向、距离、关系、数量等的意思,包含状态性和动作性。本文以程度副词「かなり」
摘 要:在小学英语课堂开展“以读促写”教学活动,有助于学生学会在借鉴和反思的阅读活动中提高英语语言运用能力,促进写作水平的提升。教师要安排学生对文本反复阅读,适时默写;从宏观角度出发,对课文进行系统的比较阅读,尝试仿写作文;在阅读文本材料的基础上,对文本进行改写、续写和缩写。 关键词:小学英语;以读促写;有效课堂 英语作为第二语言,已成为21世纪素质人才的必备的语言技能之一。小学英语在学生的整
一、传统教学模式的表现rn千百年来我国的教学就是以“传道、授业、解惑”为根本宗旨,以传授知识作为教学的根本目标.在当前的初中数学教学中,这种传统的教学思想与教学方法