【摘 要】
：
采用β-环糊精包合物的方式来提高白藜芦醇的稳定能力,研究白藜芦醇环糊精包合物的药物性能。用witing-Horne法合成方法制备高纯度白藜芦醇,然后用喷雾干燥法制备β-环糊精包
【机 构】
：
江苏九旭药业有限公司,江西中医药大学药学院
论文部分内容阅读
采用β-环糊精包合物的方式来提高白藜芦醇的稳定能力,研究白藜芦醇环糊精包合物的药物性能。用witing-Horne法合成方法制备高纯度白藜芦醇,然后用喷雾干燥法制备β-环糊精包合物。通过制备得到的β-环糊精包合物为淡黄色粉末,经过实验证明,白藜芦醇环糊精包合物在水中溶解性明显增强。结论:白藜芦醇具有抗癌、抗心血管疾病等有益人类医学发展的重要作用,本研究通过环糊精包埋白藜芦醇的制备新途径,优化了其制备工艺,弥补了白藜芦醇在水中溶解度差、容易被氧化剂氧化且受光线照射易降解的缺陷,还提高了白藜芦醇的生物活性与药
其他文献
＂教学是一门遗憾的艺术＂。作为一名教师,教学中出现的教学失误,总会让自己尴尬不已甚至追悔莫及!但也就是这一次次的＂失误＂在时时鞭策着我不断成长。
吕叔湘先生说得好：运用语言是一种习惯，习惯的养成要通过反复的练习和实践。语文课就是要给予学生尽可能多的练习和实践的机会。那么，如何巧妙地进行读写结合，把语言文字训练落到实处呢? 一、写在语言模仿点 模仿是创造的基础。学语言也一样离不开多次的模仿。我们的教学要摆脱高耗低效，就不能把教学目标仅仅停留在对文本的理解上，而更要着眼于运用。要适当地让学生学一点语法、修辞、逻辑知识，并从词语、旬式
教室数学文化就是教室的主体在学习数学的过程中所形成的物质的或精神的传统习惯、行为方式等的总和。这种文化产生于数学学习的过程和环境，同时又决定着学习的过程和环境，从而影响着学习结果。文化的形成可以是自发的，也可以是主动构建的。 一、教室数学文化建构的意义 数学文化的建构对学生的数学学习具有十分重要的意义，主要体现在以下几个方面。 1 有利于形成一种数学学习的合力。 数学是一种以“
传统移栽机的分苗装置多数为旋转托杯式,动力消耗大、成本高,且在使用时容易出现挂苗现象。为此,在旋转托杯式分苗装置的基础上,对高精度全自动移栽装置进行设计与优化,旨在
合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性，是一种具有典型意义的学习方式。因而，在数学教学过程中，我们倡导将学习的主动权还给学生，尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会，让学生体验尝试成功、探索与发展的快乐。那么，在实际教学中，该如何有效地开展小组合作学习活动，克服小组