【摘 要】
：
目的：通过幽门螺杆菌与胃癌癌前病变关系研究的资料,探讨单独二分类Logit模型中有序分类资料中的应用。方法：选择293名患有轻度萎缩性胃炎的患者,对病变进展的影响因素分析分别
【机 构】
：
广东省茂名市电白县树仔镇卫生院,广东省珠海市计划生育服务中心,广东省茂名市电白县人民医院内科
论文部分内容阅读
目的：通过幽门螺杆菌与胃癌癌前病变关系研究的资料,探讨单独二分类Logit模型中有序分类资料中的应用。方法：选择293名患有轻度萎缩性胃炎的患者,对病变进展的影响因素分析分别采用累积比数Logit模型和单独的二分类Logit模型,并对两种模型的分析结果进行比较。结果：累积比数Logit模型分析结果显示幽门螺杆菌感染对胃癌癌前病变的影响无统计学意义（OR=1.158,95%CI：0.986-2.464）,但得分检验发现幽门螺杆菌不满足累积比数Logit模型的比例优势假定条件（χ^2=24.100,P〈0.0
其他文献
这是一个草长莺飞的季节。当阳光一天天灿烂起来，中考体测的日子也临近了。跑道上，是一跃而出成为一匹黑马，还是一笑而过全力突击文化课成绩？鱼与熊掌，如何兼得？来吧，马上为你揭秘!
“现在的学生越来越难教了!”经常听到有教师这样地慨叹，这不仅说明我们教师的综合素质有待提高，也表明了我们的教师需要树直正确的学生观和课堂观。
社会进入了信息网络时代,网络环境推动新一代图书馆的发展.
化学是一门以实验为基础的学科。从实验入手，可以开发学生的潜能，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法，提高化学教学的质量。结合本人的工作实践，从以下几方面谈谈粗浅的认识。 一、创设趣味实验，激发学生对化学的高层次兴趣 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是主动学习的原动
【摘要】情感教育可以起到激发、推动、引导和调节学生学习活动的作用，本文从确立情感目标等三个方面阐述了如何在初中英语教学中融入情感教育。 【关键词】英语教学；情感教育；目标；情感因素 在英语教学中融入情感教育能激发学生学习兴趣、推动学生深入探究和调节学生学习活动，持之以恒地在英语教学中渗透情感教育，不仅可以更好地激发学生的思维，而且有利于锤炼学生的英语实践能力。下面，笔者结合自己多年的初中英
由公辦学校来到民办学校，我感觉自己在教学中有很大的变化，小班制的教学，人数少，良好的听课习惯、开小差的人少，因此对老师的能力提出了更大的挑战，其中最大的是教学方式方法的变化即每节课都会想方设法地去运用多媒体教学。面对家常便饭似的多媒体教学给我带来了更多的思考，如何在思想政治课的教学中巧用多媒体在此谈谈我个人的看法。所谓多媒体，是指信息表示形式的多样化，除了文本（字符）外，还有图形、图像、声音、音乐
一、引言 衔接作为语言学中的一个重要的术语，最初是由Halliday提出来的。衔接是语篇构建中必不可少的手段，是建筑连贯大厦的基石。没有衔接则一定不会产生语篇。Halliday 和 Hasan（2001）认为，英语语篇的衔接手段通常分为五大类：照应、替代、省略、连接及词汇衔接等。《英语课程标准（实验）》（教育部，2001）在语言技能五级目标“读”中第二条要求学生“能理解段落中各句子之间的逻辑关系
随着科学技术的飞速发展，信息技术越来越受到学校教育的重视，也越来越让学生感兴趣。让学生掌握与时俱进的信息技术是当今社会发展的需要，这就要求我们信息技术教师应积极思索研
再制造工程是废旧机电产品资源化的最佳形式和首选途径，可以最大限度地利用废旧资源中蕴含的价值，有利于缓解资源和能源不足的矛盾。煤炭机械装备使用环境恶劣，工况苛刻，大量零部
目的 研究宫颈癌体外化疗药物敏感性与临床特征的相关性.方法 运用MTT法检测丝裂霉素（MMC）、5-氟尿嘧啶（5-Fu）、顺铂（DDP）等化疗药物对40例Ib 1～2期宫颈癌患者手术切除标本的抑制率,