【摘 要】
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以学科核心素养为背景的德育课程改革对课堂评价和教师自身素养提出了新的要求。德育课程改革要提高教学效率,真正落实立德树人的教学任务,就应该以学科核心素养的主要内容为
【机 构】
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浙江省宁波市宁海县强蛟镇初级中学,
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以学科核心素养为背景的德育课程改革对课堂评价和教师自身素养提出了新的要求。德育课程改革要提高教学效率,真正落实立德树人的教学任务,就应该以学科核心素养的主要内容为价值引导,通过落实有针对性地改进策略,为学生的德育践行奠定基础。
The reform of moral education curriculum based on the subject core literacy puts forward new requirements for classroom evaluation and teachers’ own literacy. Moral education curriculum reform to improve teaching efficiency, and truly implement the teaching tasks of Lideshu people should be based on the core content of the discipline as the value of guidance, through the implementation of targeted strategies to improve, lay the foundation for the practice of moral education.
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