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在高中地理教学课堂,为了提高学生学习水平,要不断探索更加完善的教学策略,通过实践分析,本文重点研究了如何通过学生自制地理模型,不断提高学生学习兴趣,希望有效研究,能够为学生日后发展奠定良好基础.
高中生制作地理模型兴趣探究
【摘 要】
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在高中地理教学课堂,为了提高学生学习水平,要不断探索更加完善的教学策略,通过实践分析,本文重点研究了如何通过学生自制地理模型,不断提高学生学习兴趣,希望有效研究,能够
【机 构】
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贵州省安龙县第四中学,贵州 安龙,552400
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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