【摘 要】
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摘要:小学班主任在管理中要培养师生都爱着“自己的班”的集体荣誉感,同时注重小学生的养成教育,然后耐心等待学生的变化等几方面着手有序地构建和谐的师生关系,一路摸索着“爱严并济”的为师之道,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到细处、实处,让教学和日常管理更有效率和成果。 关键词:我爱我家;养成教育;人人有事做;有效沟通;耐心 著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。因此,一个优秀
其他文献
摘要:在推动教学改革时,教师开始重新调整教学思路,结合学科教学的重点以及难点,着眼于不同的教学逻辑来开展教学实践活动,分析学生的主体差异性,给予学生方向上的肯定以及鼓励,提升学生的学习能力。文章以高中物理教学为分析对象,了解教学逻辑视角之下,该学科教学的设计以及思考。 关键词:教学逻辑视角;高中物理;教学设计;曲线运动 一、 曲线运动的教学逻辑分析与案例设计 作为思维形式的规律性体现,教学逻
摘要:如果把电视节目比作孩童,电视编导就是父母的角色,电视编导塑造、成就一个电视节目。随着电视媒体的不断发展与成熟,电视编导掌握了电视节目制规律,形成了固定化的节目制作模式。然而,信息技术环境下全媒体势如破竹,迅速抢占媒体市场,影响和改变了受众的思维方式和审美需求,传统电视节目走向衰亡。作为电视节目的灵魂,电视编导必须走出节目制作的舒适圈,寻求突破和创新,让电视节目适应融媒体环境,重回大众传媒霸主
摘要:万里山花凝血泪,一溪流水作哀声。2018年6月13日的下午,一个平常得不能再平常的日子,初夏的阳光洒满校园,刚刚铺满大地的树荫还有少许清凉。和搭档沟通交流完怎样让暑假到来前孩子们能平稳进入复习阶段,迎接期末考试。她又一次走在了放学的路上,护送着自己班级的孩子,把那些活泼可爱天真烂漫的阳光少年,一年又一年,一天又一天,一次又一次地安全守护到家。 关键词:生涯家谱;教学案例;生涯教育 在这个
摘 要:众所周知,数学是小学阶段的一门极为重要的学科,在现代教育背景下,在学科教学活动开展中渗透德育是尤为重要的。尤其对于小学低年级学生来说,其心智正朝着健全的方面发展。在该时期,教师在数学教育教学活动开展中向学生渗透德育,不仅可以充分地彰显出数学的德育功能,还可以使学生在数学知识获得的过程中,实现思想道德的发展,为全面人才的培养打下坚实的基础。那么,我们要如何在小学数学低年级教学活动开展中实现德
摘要:《资本论》作为马克思主义系列著作中的集大成,是马克思倾其毕生心血完成的鸿篇巨制,真正领悟其精髓需时间、精力和阅历的累积。先且不论《资本论》在现今社会主义市场经济中的价值有多大,光是读《资本论》就很讲究、很有学问。通过阅读马克思主义的经典著作,实现在马言马。在马克思主义经典著作教与学上,教:注重逻辑,以例解文,用现实映射经典;学:从历史和逻辑两大角度读通、读精。 关键词:资本论;经典著作;逻
摘 要:实验是生物学科的一个重要组成部分,能否有效开展实验教学,直接影响到生物学科教学的有效性。在新的教学形势下教师如何有效开展实验教学,值得每一位教师深思。本文就新时期如何有效开展高中生物实验教学展开论述。 关键词:高中生物;生物实验;实验教学;有效教学 实验是生物教学的主要内容,同时也是重要的研究方法与学习手段,而采用常规实验教学并不能动态而直观地展现生物世界,带领学生走进生物科学的殿堂。
摘要:本文记述了奶奶出生地主富农、嫁于雇农、帮助八路军、支援人民解放军的故事,论述了奶奶治家的良好家风家教,是我们为人处事者及思想政治教育工作者的学习榜样。 关键词:家风;为人处事;思政者;楷模 我奶奶是一个非常普通平凡的农村老太太,但是她的思想境界不狭隘,她的为人处事方法不简单,她的家风家教不寻常,她对革命战争年代的贡献不平凡。我奶奶享年99岁,对奶奶最好的怀念就是把奶奶为人处事的可贵品格、
摘要:弗里尔是爱尔兰著名剧作家,在一生中创造了多部戏剧,其中《舞動卢纳莎》是他著名的一部回忆剧。这部剧中,关于五姐妹生活的回忆一直是讨论的热点。本篇论文将以保罗·科利的回忆理论为基础,分析文中成人迈克尔回忆不可靠的元素,来说明不真实的回忆为1936年五姐妹的生活增加了一丝温暖。 关键词:《舞动卢纳莎》;回忆;弗里尔 布莱恩·帕特里克·弗里尔(Brian Patrick Friel,1929~2
摘要:随着生活条件的改善,学生较好的营养,每个家庭大多数都是独生子女,所以家长都非常疼爱,孩子在遇到一些问题的时候,心理上得不到健康的成长,久之,“怪异”现象产生,以致恶性循环,越害怕越不喜欢运动,越不喜欢运动,越自卑。以前我们往往片面的追求身体的健康,忽视或遗忘了心里的健康。新的课程理念是促进小学心灵成长的重要战略方针,让课堂生动起来,真正做到让阳光体育促进学生身心健康成长。 关键词:自私;害
摘要:统编版高中语文必修上册第七单元写作内容先对写景抒情散文单元内容特点的学习,其次进行单元学习任务写景抒情散文的写作,写景抒情散文写作是作者通过身边的自然景物激发的创作灵感,借以景物抒发内心情感,引发人生思考的一个过程,最后在引导学生进行写作过程中逐步深入提升深度阅读理解和写作,激发学生的写作热情,提高学生写作能力并提高学生的语文学科核心素养。 关键词:写作内容;写景抒情;单元学习任务 统编