高一英语衔接教学之我见

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgp000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师要注重优化学习方法,寓教于乐,使学生能积极参与课堂教学;培养学生积极乐观的面对挫折的态度。为学生营造健康心理环境:积极、及时引导学生进行自我锤炼,使其快乐健康发展。
其他文献
“数学是锻炼思维的体操”,它具有抽象性、严谨性、系统性等特点。它在培养学生思维能力方面,具有其他学科不可比拟的特殊功能。数学学习归根结底就是数学思维活动的产物,因此,数学课的根本任务在于教予学生如何思维,培养学生科学的思维品质,提高学生的思维素质,从而激发学生的学习兴趣,培养学习的数学思想。本文根据自己多年来的教学实践,谈谈在中学数学课堂教学中对学生进行思维训练的一些认识。  一、重视概念教学,培
摘?要:海南近两年为了放大中等职业教育开展常规教研活动的成效,进行了中职网络教研探索,并取得了一定的成绩。本文阐述了海南中职网络教研的现状、开展中职网络教研取得的成效以及对中职网络教研的思考。  关键词:中等职业教育;网络教研;思考  网络教研是随网络应用的发展而生的一种系统的、崭新的教研模式,是传统教研方式或常规教研方式有益的补充。近年来普通教育开展网络教研取得了一定的成绩,网络教研方式成为了一
中专学校一般设有金融专业,这类专业学生就业时会面临来自大专、本科院校金融专业学生强而有力的压力,他们要在社会中有立足之地,所学的专业应有自身的特色,增强动手能力,形
摘 要:成人教育环境要求成人教育教师不断转变教育观念,辅导员要根据成教学生思想的多样性、复杂性、特殊性,注重学生的思想政治教育,在依靠社会教育、家庭教育资源的基础上鼓励学生创造利于创新的成长氛围;教师特别是辅导员需要不断提高自身能力和素质,培养学生全面发展,使学生成为合格的管理人才和高技能人才。  关键词:成人教育;思想教育;辅导员的价值;人才培养  一、重视学生的主体地位,尝试全方位协同式教育 
教师是太阳底下最光辉的职业,从教事业是太阳底下最光辉的事业。在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次地为我们指出前进的方向。教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人,是学生美好心灵的塑造者。因此,真的做了教师的我,时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、
近年来,随着国家对教育事业发展的高度重视,教师队伍建设取得了很大程度的进步,但农村尤其是偏远地区的教师队伍建设仍亟待加强。农村教师队伍管理建设应结合当地农村教育发展的实际需要并综合考虑农村当地办学条件和经济因素,采取合理、有效的管理措施,制定相应的管理政策,逐步推进教师队伍的专业化发展。笔者就农村发展区域及偏远区域教师队伍建设方面出现的问题应采取的对策提出了一些个人看法。  一、农村发展区域教师职