如何使议论文的分论点合理分布?

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  就议论文写作来说,确立一个中心论点固然很重要,但如果全文仅有一个中心论点,剩下的皆为具体例子和名人名言,那么这样的文章是很难吸引人的。好的议论文,除了有中心论点,还得有分論点。从某种意义上说,分论点才真正体现一个作者的写作智慧。凡是写作高手,都善于拟定分论点,并使之合理分布,从而使文章产生“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”(王安石《游褒禅山记》)的效果。那么,如何使议论文的分论点合理分布呢?
  首先,几个分论点的角度设置要独立,彼此不能交叉、重叠,更不能有包含关系。比如,一篇以“在困难面前”为题的文章,提出三个分论点:“要承认困难,因为困难无处不在,无时不有”“要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱”“要分析、研究困难,千方百计地战胜困难”。这里分别从承认困难、不怕困难、战胜困难三个角度来分布分论点,它们彼此相对独立且具有递进关系,显得非常合理。而有同学在谈“读书有益”时所设置的三个分论点:“读书能让人懂得许多道理”“读书能让人增长许多知识”“读书能让人变得更聪明”,分明就存在问题,因为前两个分论点其实已经包含在第三个分论点之中。
  其次,几个分论点的层次安排要得当,彼此要合乎情理,合乎逻辑。分论点之间,最好能够层层深入。这就好比中国古代的宅院,有了一进、二进、三进,才引人入胜。比如,一篇谈“放下包袱,轻装上阵”的文章,提出三个分论点:“放下包袱,轻装上阵,才能战胜自己”“放下包袱,轻装上阵,才能实现梦想”“放下包袱,轻装上阵,才能收获幸福”,这三个分论点就分布得非常合理。而有同学谈“微笑”,所设置的“微笑是国家最好的名片”“微笑是幸福的催化剂”“微笑是世界和平的希望”三个分论点,就缺乏逻辑性,前两个分论点应该调换一下顺序才行。
  我经常强调议论文的“框架感”,其实合理分布的分论点才是“框架感”的真正内核。努力使分论点合理分布,实乃治本之举。而忽视分论点的合理分布,只是虚张声势地说“首先……其次……再次……”或“一方面……另一方面……”,就像《反对党八股》里所批评的“甲乙丙丁,开中药铺”那样,会犯形式主义错误,结果治标不治本。所以,议论文写作要强调“治本”——围绕中心论点,合理分布分论点。
  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
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  班级计划举行一次讨论会,围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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