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摘 要
浅谈师生共创游戏化活动区域
【摘 要】
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摘 要师生共创游戏化的活动区域，就是通过孩子们亲身参与到制作材料的过程中，使活动区各种废旧材料得以再次操作，从中培养他们积极动手动脑的习惯，获得一定的成就感，同时也增进了师生情感，并在游戏中对审美力、想象创造能力和社会感知能力提供了参与机会，从而使孩子在各个领域中得到了提升。 关键词环境创设;师生 中图分类号：G635.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）13-0054
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年13期
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