论文部分内容阅读
通过理论推导,得到了活套高度系统的简化数学模型,以此模型为基础,设计了活套高度控制系统,并进行了仿真和实际应用.结果表明,该简化模型不仅正确,而且简单实用,具有一定的实用价值.
棒材连轧活套高度数学模型
【摘 要】
：
通过理论推导,得到了活套高度系统的简化数学模型,以此模型为基础,设计了活套高度控制系统,并进行了仿真和实际应用.结果表明,该简化模型不仅正确,而且简单实用,具有一定的实
【机 构】
：
武汉科技大学
【出 处】
：
武汉科技大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
介绍了智能楼宇中电地热控制系统的工作原理。通过对电地热系统的研究,结合智能楼宇的特点,采用工业PLC控制器设计了智能楼宇电地热控制系统。系统下位机采用PLC控制模块结合
为了改变人类的生存环境,各国科学家专心致力于难度较大的陡坡、荒山和干旱等地区造林的技术研究.下面介绍几项近年出现的最新成果.
[关键词]非智力因素；学习态度；学习兴趣；情感；学习意志 [中图分类号]G421 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)03-0029-01 “一切为了学生的发展”是新课程改革的核心理念，实现这一教育理念的关键在于加强对学生非智力因素的培养。非智力因素是相对智力因素来说的，智力因素通常是指注意力、观察力、想象力、记忆力、创造力等。非智力因素是指与认识没有直接关系的博感、
合水林业总场连家砭林场是子午岭林区经营面积最大、森林覆盖率高的一个林、农、牧、工、商综合性的国有林场.近年来,森林资源稳步增长,林场综合经济实力不断增强,职工收入大
〔关键词〕 数学教学；兴趣；培养 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 10—0078—01 兴趣是最好的老师，是学生乐于学习的不竭动力，是开发智力的金钥匙。有了学习兴趣，学生就能在学习中产生积极性，全身心地投入教师创设的情境中，尽情领悟数学知识，从而获得积极的情感体验。下面，笔者结合教学实践，就如何激发学生的学习兴趣，谈谈自己的