【摘 要】
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数学源于生活,寓于生活,用于生活,数学的学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。一句话,数学教学要生活化,生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务
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数学源于生活,寓于生活,用于生活,数学的学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。一句话,数学教学要生活化,生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。在小学数
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