怎样进行青春萌动期教育

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近来,本刊陆续收到一些读者来信。有的反映中学生“早恋”造成的不良后果;有的批评一些文艺作品以欣赏的态度描写中学生的“早恋”,甚至对此作了庸俗、歪曲的描绘,效果极坏。读者希望知道,究竟在怎该样正确对待青少年在青春期由于性萌动带来的一系列问题。 北京七中校长刘凤梧近几年注意于学生青春萌动期教育的研究,并在实践中取得了较好的效果。本刊特请他就此问题给读者作一答复。 Recently, we have received some letters from readers. Some reflect the negative consequences caused by “puppy love” among middle school students. Some criticize some literary and artistic works for describing the “puppy love” of middle school students with an attitude of appreciation. They even made vulgar and distorted portrayals of them. Readers want to know exactly how exactly the problems caused by adolescent sexual adulthood arise during adolescence. In recent years, Liu Fengwu, the principal of Beijing No. 7, has paid attention to the research on the youth adolescent education of the students and has achieved good results in practice. We asked him to give readers a reply on this issue.
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