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新课程倡导活动化教学，要求教师在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生在各种各样的活动中去体验生活，提高认识。然而，在新课程的实施过程中，由于对新课程的感悟不深，在活动的实施中存在着一些误区，以至于让课堂失去实效。
发挥引领作用 提升活动价值
【摘 要】
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新课程倡导活动化教学，要求教师在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生在各种各样的活动中去体验生活，提高认识。然而，在新课程的实施过程中，由于对新课程的感悟不深，在活动的实施
【机 构】
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苍南县沪山辅导小学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年8期
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