【摘 要】
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摘要：在日常教学过程中，教师要转变教学观念，创新教学方式，积极思考怎样才能让教学符合不同阶段学生的需要。小班化教学给予了教师和学生充分的空间，而差异化教学理念则是综合了各阶段学生的个性差异。对于幼儿园小班化教学而言，它的出发点是不同成长阶段幼儿的个性差异，基于此，本文进行了简要的分析和探究，以供参考借鉴。 关键词：差异教学 小班化教学 幼儿园 差异化理念小班化教学模式，在一定程度上能使教师
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摘要：在日常教学过程中，教师要转变教学观念，创新教学方式，积极思考怎样才能让教学符合不同阶段学生的需要。小班化教学给予了教师和学生充分的空间，而差异化教学理念则是综合了各阶段学生的个性差异。对于幼儿园小班化教学而言，它的出发点是不同成长阶段幼儿的个性差异，基于此，本文进行了简要的分析和探究，以供参考借鉴。
关键词：差异教学
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