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教学管理中对学生经常激励，是学生进步的源源不断的动力。那么，如何激励学生呢？
一、重视情感的付出
俗话说：“感人心者，莫先乎情。”要调动学生的学习积极性，必须建立好与学生之间的良好感情。教育心理学家研究认为，积极的情感可以提高人的活力，反之，消极的情感就会消弱人的活力。有时班主任的一句亲切的问候，一番安慰的话语，都可成为激励学生热爱集体刻苦学习的动力。因此在班主任工作中需要以情感人，重视与学生沟通。
二、重视榜样的引领
榜样的鼓舞力和带动力是非常重要的。榜样可以使人产生尊敬的心理，进而效仿和学习。我们学校定期在教学楼一楼大厅橱窗内展出每个班的优秀之星，我精心组织每期星语，以激励学生，起到榜样示范作用。
优秀之星星语如下。完美之星——王子硕：你是三班的一颗明珠，光耀却不刺眼;你是三班的一朵奇葩，美丽却不庸俗。你成熟大方，你善学苦思，你追求理想，你富有才气！众望之星——刘孟尧：“感谢天，感谢地，感谢生活让我们相遇。”孟尧，孟尧，一个富有诗意且代表光环的名字，寄托着无限的希望！你懂得，身为3班一员，肩负3班荣辱;你深信，理想壮志加专注坚持的魅力！赤诚之星——张斌斌：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”你对班级，热情付出，肯于吃苦。我们宣誓，理解支持，爱我班级，拼搏努力！笃学之星——施颖：“闯一闯能上榜，拼一拼去问津”，你勤学善问，你拼搏努力，你惜时如金，你创造佳绩。“一分辛苦一分才”的佳话里印有你坚实的足迹！功勋之星——王淇：“为了谁？为了秋的收获……”你为了集体，不计付出;你为了集体，甘心吃苦。在班级的功劳簿里，你的名字，不可尽数！可人之星——张可：你是一面旗帜，飘扬在宣传的园地;你是一颗火种，点燃精神的天空。呕心沥血地构思，热情专注地奉献，你创造着宣传与学习双辉煌的战绩！
三、重视学生的表彰
每次考试后，我都要隆重表彰在学习、爱班、规范方面表现优秀的学生。学生在受奖时总能收获我精心组织的颁奖词、精心选出的激励性的诗歌和格言，特别优秀的学生，会收获我单独为其拟的颁奖词。颁奖词、赠诗或赠言由诵读水平高的学生在全班郑重其事地朗读出来，营造一种浓厚的文学氛围，使获奖的学生充满荣誉感。颁奖词、赠诗和赠言如下。
优秀之星颁奖词（一）
进步之星颁奖词：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。君不闻龟兔赛跑，君不闻慢鸟先飞，君不闻天道酬勤。有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
希望之星颁奖词：带着梦想你走进三中，带着梦想你憧憬未来，几回回梦里挑灯看剑，几回回梦回吹角连营。有梦真好，有梦就有希望。
奋飞之星颁奖词：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。你是鹰，排云直上。
你是鹰，矫健无比。骄傲一定属于你！
领航之星刘孟尧同学颁奖词：大风起兮云飞扬，威加海内兮传四方。你一介平民，你身着布衣，你成绩斐然，望倍加努力！
优秀之星颁奖词（二）
领航之星颁奖词：“实力打造经典，王者绝非偶然”，三班有了你，生活变得好美丽;三班有了你，定会光耀无比！望树高远目标，书大写人生！
奋飞之星颁奖词：“思想能走多远，人就能走多远”，不是超越太难，只因双翼还留有锁链。望乘风破浪，再攀高峰！
希望之星颁奖词：“有激情一切有可能，肯吃苦爱拼才会赢”，追求就有希望，努力就有可能。望拼搏奋斗，实现理想！
进步之星颁奖词：“闯一闯能上榜，拼一拼去问津”，为了心中的梦想，再苦再累也要闯。望执着努力，创造奇迹！
爱班之星颁奖词：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，世界由于你，才体现了火样的热情;人生由于你，才显得缤纷和绚丽！
规范之星颁奖词：“播种良好习惯，收获美好人生”，规范成就梦想，规范铸就辉煌，规范创造奇迹，规范赢得未来！
优秀之星赠诗（一）
领航之星赠诗：
水调歌头 · 励志
久有凌云志，此志可问天。心慕象牙高塔，魂系梦亦牵。百万学子竞渡，扁扁小舟几叶，风急浪无边。遂了心中愿，何惜衣带宽。
胜还勇，败更坚，是好汉。一十二年将去，弹指一挥间。可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀！
奋飞之星赠诗：
七言诗·游泳
毛泽东
自信人生二百年
会当水击三千里
希望之星赠诗：
呈父亲
毛泽东
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
进步之星赠诗：
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
优秀之星赠诗（二）
领航之星赠诗：汪国真的《嫁给幸福》。奋飞之星赠诗：汪国真的《山高路远 》。希望之星赠诗：汪国真的《走向远方》。 进步之星赠诗：汪国真的《热爱生命》。
灵活多样地使用好激励方法，使它不仅成为一种工作方法，更要使它成为一门艺术，使班主任工作在平时的教学管理中顺利开展，映放光彩！
一、重视情感的付出
俗话说：“感人心者，莫先乎情。”要调动学生的学习积极性，必须建立好与学生之间的良好感情。教育心理学家研究认为，积极的情感可以提高人的活力，反之，消极的情感就会消弱人的活力。有时班主任的一句亲切的问候，一番安慰的话语，都可成为激励学生热爱集体刻苦学习的动力。因此在班主任工作中需要以情感人，重视与学生沟通。
二、重视榜样的引领
榜样的鼓舞力和带动力是非常重要的。榜样可以使人产生尊敬的心理，进而效仿和学习。我们学校定期在教学楼一楼大厅橱窗内展出每个班的优秀之星，我精心组织每期星语，以激励学生，起到榜样示范作用。
优秀之星星语如下。完美之星——王子硕：你是三班的一颗明珠，光耀却不刺眼;你是三班的一朵奇葩，美丽却不庸俗。你成熟大方，你善学苦思，你追求理想，你富有才气！众望之星——刘孟尧：“感谢天，感谢地，感谢生活让我们相遇。”孟尧，孟尧，一个富有诗意且代表光环的名字，寄托着无限的希望！你懂得，身为3班一员，肩负3班荣辱;你深信，理想壮志加专注坚持的魅力！赤诚之星——张斌斌：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”你对班级，热情付出，肯于吃苦。我们宣誓，理解支持，爱我班级，拼搏努力！笃学之星——施颖：“闯一闯能上榜，拼一拼去问津”，你勤学善问，你拼搏努力，你惜时如金，你创造佳绩。“一分辛苦一分才”的佳话里印有你坚实的足迹！功勋之星——王淇：“为了谁？为了秋的收获……”你为了集体，不计付出;你为了集体，甘心吃苦。在班级的功劳簿里，你的名字，不可尽数！可人之星——张可：你是一面旗帜，飘扬在宣传的园地;你是一颗火种，点燃精神的天空。呕心沥血地构思，热情专注地奉献，你创造着宣传与学习双辉煌的战绩！
三、重视学生的表彰
每次考试后，我都要隆重表彰在学习、爱班、规范方面表现优秀的学生。学生在受奖时总能收获我精心组织的颁奖词、精心选出的激励性的诗歌和格言，特别优秀的学生，会收获我单独为其拟的颁奖词。颁奖词、赠诗或赠言由诵读水平高的学生在全班郑重其事地朗读出来，营造一种浓厚的文学氛围，使获奖的学生充满荣誉感。颁奖词、赠诗和赠言如下。
优秀之星颁奖词（一）
进步之星颁奖词：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。君不闻龟兔赛跑，君不闻慢鸟先飞，君不闻天道酬勤。有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
希望之星颁奖词：带着梦想你走进三中，带着梦想你憧憬未来，几回回梦里挑灯看剑，几回回梦回吹角连营。有梦真好，有梦就有希望。
奋飞之星颁奖词：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。你是鹰，排云直上。
你是鹰，矫健无比。骄傲一定属于你！
领航之星刘孟尧同学颁奖词：大风起兮云飞扬，威加海内兮传四方。你一介平民，你身着布衣，你成绩斐然，望倍加努力！
优秀之星颁奖词（二）
领航之星颁奖词：“实力打造经典，王者绝非偶然”，三班有了你，生活变得好美丽;三班有了你，定会光耀无比！望树高远目标，书大写人生！
奋飞之星颁奖词：“思想能走多远，人就能走多远”，不是超越太难，只因双翼还留有锁链。望乘风破浪，再攀高峰！
希望之星颁奖词：“有激情一切有可能，肯吃苦爱拼才会赢”，追求就有希望，努力就有可能。望拼搏奋斗，实现理想！
进步之星颁奖词：“闯一闯能上榜，拼一拼去问津”，为了心中的梦想，再苦再累也要闯。望执着努力，创造奇迹！
爱班之星颁奖词：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，世界由于你，才体现了火样的热情;人生由于你，才显得缤纷和绚丽！
规范之星颁奖词：“播种良好习惯，收获美好人生”，规范成就梦想，规范铸就辉煌，规范创造奇迹，规范赢得未来！
优秀之星赠诗（一）
领航之星赠诗：
水调歌头 · 励志
久有凌云志，此志可问天。心慕象牙高塔，魂系梦亦牵。百万学子竞渡，扁扁小舟几叶，风急浪无边。遂了心中愿，何惜衣带宽。
胜还勇，败更坚，是好汉。一十二年将去，弹指一挥间。可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀！
奋飞之星赠诗：
七言诗·游泳
毛泽东
自信人生二百年
会当水击三千里
希望之星赠诗：
呈父亲
毛泽东
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
进步之星赠诗：
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
优秀之星赠诗（二）
领航之星赠诗：汪国真的《嫁给幸福》。奋飞之星赠诗：汪国真的《山高路远 》。希望之星赠诗：汪国真的《走向远方》。 进步之星赠诗：汪国真的《热爱生命》。
灵活多样地使用好激励方法，使它不仅成为一种工作方法，更要使它成为一门艺术，使班主任工作在平时的教学管理中顺利开展，映放光彩！