论文部分内容阅读
要在数学教学中激发学生的求知欲,就要避免边际效应递减规律起作用,避免学生在课堂中接受单一、重复的信息,遵循精炼、稀有、新颖三个原则.
全文查看链接
利用边际效应激发学生的数学求知欲
【摘 要】
：
要在数学教学中激发学生的求知欲,就要避免边际效应递减规律起作用,避免学生在课堂中接受单一、重复的信息,遵循精炼、稀有、新颖三个原则. 一、精炼原则——以少胜多 在课堂的40分钟时间里,因为边际效应递减规律的影响,学生的注意力不可能一直处于高峰状态,过大的课堂容量往往适得其反,令学生头脑疲劳,注意力下降,兴趣尽失.为了实现更好的教学效果,教师在教学设计上必须抓住重点,削枝强干. 下面用以新授课
【出 处】
：
师道·教研
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
唐代守明州司马宋元质墓志于2006年采集于西安市西三环红光路立交附近。由基志可知，宋元质本人崛起于行伍，后仕虔州司户参军，终于守明州司马.会昌四年（844）卒于京兆长安县辅兴里第
英语是一种国际语言,我们学英语的主要目的是要锻炼会听会说的能力,可以把这种语言运用到实际生活中。然而,我们缺少说英语的环境,特别在乡镇学校就更缺乏了。作为英语教师,我们有义务为学生创造说英语的环境和条件,以提高学生的口语能力。 如何在不影响课程进度的前提下,省时而又有效地开展口语教学活动? 第一:Say something about your bedroom/school...在学完一至两个
新课程要求教师在教学中面向全体学生,突出学生的学习主体地位,倡导对学生进行发展性评价,以激发学生的积极性和提高自信心,“激励性评价”就体现了这一要求。那么在语文课堂教学中如何运用这一评价方式呢? 一、热爱学生是激励性评价的基础 教育家夸美纽斯曾这么说过:“孩子们求学的欲望是由老师激发起来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他
我校英语教学重基础,重视学生词汇的过关和应用;课堂教学创设情景、激发学生的学习兴趣;课后积极辅导学生,培优辅差;积极组织开展各项竞赛活动,如单词竞赛、朗读比赛、手抄报比赛、口语竞赛等。学科竞赛活动为学生提供了一个展示的平台,同时也从中发现了不足和亟待提高的方面,朗读就是其中之一。 一、我校学生英语学习现状分析 生源状况分析。我校作为一所乡村小学,生源素质相对薄弱,家长认识狭隘,认为“只有出国,
语文教学是推进素质教育的主阵地,尤其是山区小学语文教学更是一个不可忽视的广阔天地。当前,素质教育在山区推进取得了一些成果、进展,但农村设备设施较落后,教师、家长的观念还未发生转变,山区小学教学改革迫在眉睫。如何改革山区小学的语文教学呢? 一、转变观念,树立创新意识 在山区,传统的小学语文课堂教学是“满堂灌”、问答式的教学,整节课都是教师包办代替,把学生当作听众,完全忽略了学生的主观能动性。怎样
异位妊娠是指孕卵在子宫腔外着床发育的异常妊娠过程，俗称宫外孕。以输卵管妊娠最常见。病因常由于输卵管管腔或周围的炎症，引起管腔通畅不佳，阻碍孕卵正常运行，使之在输卵管内停
目前学琴队伍主要集中在青少年群体,学生在学琴过程中缺少深层的思考,只关注钢琴的纯粹技巧的训练。一些钢琴教师也较少关注对学生进行技术以外知识的灌输,我们看到的是越来越多的音符在空气中飘荡却寻找不到属于自己的灵魂,这样的钢琴教育是一种严重的资源浪费。那么,钢琴教育者应该如何开展钢琴教育的普及化工作呢?笔者认为可以通过以下四点的贯穿使用,力求在钢琴教学过程中实现美育的目标。 一、尊重乐谱 钢琴曲谱是
本文对西安北郊香客林小镇出土的青铜戈进行了年代考证并进行了铭文释读，认为此戈是战国晚期秦始皇时期的器物，同时认为此戈的出土为考证秦始皇十九年相邦的人选提供了新的研究