信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nightwish110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息化的时代去感受传统文化的魅力,我们在回味历史文化的同时也得到了很大的便利.弘扬传统文化是我们应该做的,但是学生们学习语文不仅限于课堂上,我们可以多组织一些课外活动,多领学生们进图书馆学习,让学生们切身地去感受、去体验传统文化的真正魅力之所在.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究提出了一些建议,仅供参考.
其他文献
随着市场经济体制的不断完善,我国经济结构正处于转型阶段.居民收入两级分化越来越严重,收入分配与市场经济增长不相匹配,社会经济处于这种发展环境中极易导致一些社会问题的
【摘要】本文探索了怎么样利用英语组织教学,诱发学生的听音兴趣,提高学生的听音效果,充分利用每单元的听力练习并进行听写训练,并在课堂及时发现学生听音中存在的问题,加以解决。  【关键词】听力能力;听音;听力教学策略  【中图分类号】G632【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)02-0103-01    中学英语听力课是英语教学中必不可少的课,但目前尚没有一套完整的,行之有效的教
目的 观察超低频经颅磁刺激联合培训-家庭康复训练在孤独症谱系障碍(ASD)患儿中的应用效果.方法 选取我院ASD患儿78例,随机数字表法分为研究组(n=39)、对照组(n=39),对照组行
随着新一轮教育改革的推进,个性化教学已成为当下发展的热点,在小学美术教学中,转变教育教学理念,应用个性化教学,这是非常有必要的.本文主要从当前小学美术教学过程中所存在
【摘要】一代宗师叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我以为最重要的是训练语感。”同样,在初中英语教学中进行听说读写训练的同时,也应不断加强对学生的英语语感的培养。事实上,初中生语言能力的最高体现就是学生的英语直觉,即语感。语言习得的关键是语感的生成、发展和提高。【关键词】培养;语感;有效教学  【中图分类号】H319.2【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)02-0105-02  
【摘要】“授人以鱼,不如授人以渔”。随着新课改的推进,如何培养学生独立思考以及自学的能力,越来越为许多教育工作者们所重视和努力的方向。那么合作学习便是一种不可忽视的教学策略。让学生学会合作学习,对激发其求知欲,发挥其创造性以及能帮助他们养成良好的自学习惯有着重要的作用;同时,合作学习也能够培养他们的团队精神。本文将对合作学习在现今英语教学中存在的一些误区以及亟需改进的方面进行了探讨。  【关键词】
【中图分类号】G633.41【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)02-0109-02    长期以来,在我国英语教学工作中,受“应试教育”观念的影响,教师只注重“教法”研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,结果,同样的做法并不能使所有学习者都学得好,并且极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空间。  大家都知道,李阳老师的疯狂
股份回购指的是,上市公司通过利用所得的盈余积累资金或是依靠债务融资,按照固定的价格和约定的比例购回公司自身已发行在外的普通股,然后将购回的股份作为库藏股①留存或通过注
垃圾焚烧发电是现阶段我国提倡的一种朝阳环保产业。随着该产业的不断发展,人才成为垃圾焚烧发电企业赢得市场竞争的关键要素。招聘作为人力资源管理活动中的基础工作,其好坏直
【摘要】通过英语课教学这一主渠道,促进学生主体性发展,是自主学习的前提,强调自主学习,注意小组学习,促进学生学会学习是自主学习能力的根本。  【关键词】主体;自主学习;小组学习;自主学习能力  【中图分类号】G420【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)02-0108-01    1 新课改倡导的两大主导学习方式-自主学习和小组学习  英语学习的特殊性,让学生掌握和提高再学习的