论文部分内容阅读
课堂教学是一门艺术，而善于提问则是教师教学艺术的主要表现。因为教学是一种双向的思维交流活动，提问是联系师生思维活动的纽带，是教师启发学生思维的钥匙。通过提问启发学生的思维是教师教学艺术的主旋律，是教学艺术的核心。在教学中，要创造一个良好的课堂气氛，有效地开发智力、培养能力，使学生的思维变得更全面、更深刻、更敏捷，任课教师就必须精心、科学地设计提问。在近几年的教学实践中，笔者一直注意对提问艺术进行研究，并在以下几个方面进行了积极的尝试。