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纵观我们的教学,有时存在着学法指导不到位现象.我们必须深刻地认识这个问题.请看调查过的两个教学案例.
学法指导应到位
【摘 要】
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纵观我们的教学,有时存在着学法指导不到位现象.我们必须深刻地认识这个问题.请看调查过的两个教学案例.
【机 构】
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山东莒县夏庄中心小学,山东莒县第一实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年7期
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