【摘 要】
：
问题是思维的起点,有了问题才会思考问题该如何解决.在数学教学中,只有创设了有价值的数学问题,才能从根本上促进学生的思维,提升数学教学质量.rn一、关于数学问题rn数学问题
论文部分内容阅读
问题是思维的起点,有了问题才会思考问题该如何解决.在数学教学中,只有创设了有价值的数学问题,才能从根本上促进学生的思维,提升数学教学质量.rn一、关于数学问题rn数学问题是指不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态.如教学平行四边形面积的计算时,对初学的小学生来说不可能一下知道“转化”的方法:依托以前学习的长方形和正方形面积的计算方法,无法通过数方格的办法来解决,就是一个不能直接解决的情境状态,它就是一个问题.
其他文献
评价作为英语课程的一个重要组成部分,在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响.适度评价是有效的教学评价,能调动学生的积极性,培养他们良好的学习习惯,提高学生英语学习
世界上没有两片完全相同的叶子,同样每个人也是世界上独一无二的.由于人的遗传基因、所受教育、成长环境等不同,每个学生都存在着不同程度的个性差异.因此,教育必须从每个学
该文结合“新高规”对防排烟工程的要求，具体地提出了高层建筑防排烟工程的设计方法，提出了建筑防火“防消结合”应贯彻以防为主的新方针：阐述了正压送风系统、防烟楼梯间正压送
新课程标准指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.如何才能达到这一目标呢?关键是让学生爱上数学课.托尔斯泰曾经说过:“成功的
近年来,随着我国城市建设的蓬勃发展,高层建筑正在不断涌现,随之也出现了一系列引起人们极大关注的问题,其中,防止火灾危害这一涉及人们生命财产安全的问题尤为突出。高层建
校外教育是中小学生在“学校以外的广阔时空”所受的教育,不但内容丰富、形式多样,而且都以活动作为呈现载体,故俱能以体悟、感受、自省等自我生成性途径发挥出独特的德育功