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美国教学专家卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.”教学中,有效提问能诱发学生探求知识的兴趣.如何使提问真正问到学生的心“窍”上,使学生感到“柳暗花明又一村”的境界.这成了许多教育工作者探求的热点问题,现结合笔者的教学实践来谈谈个人的拙见.
浅谈语文课堂提问的有效性
【摘 要】
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美国教学专家卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.”教学中,有效提问能诱发学生探求知识的兴趣.如何使提问真正问到
【机 构】
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大连市普兰店区第二十三中学 辽宁大连116224
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年5期
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