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科学研究课题 普通拖把只能拖平面,所以拖到墙角时,拖把头往往会把墙壁弄脏。于是我想发明一个可以折成直角的拖把,这样拖把既可以拖地面,又能拖墙角了。 研究过程与心得 首先,我找来一个普通拖把,在爸爸的帮助下把拖把头上的布取下來,然后将拖把头的一端锯断,找一个铰链安装上去,这样拖把就可以折叠了。不过,这时出现一个问题:拖把折叠的角度太大,靠着墙角时根本没有力量抵住墙面。于是,我在折叠的地方安装了一个
摘要:本文主要探讨中职学生整本书阅读的方法。首先,教师在为中职学生推荐书目时,要从中职学生的学科特征和年龄特征两个方面入手。其次,本文重点要探究的关于中职学生整本书阅读的几种具体方式:一是引导学生制作图表;二是师生共同探究所提出的的议题;三是培养学生做读书笔记的习惯。相信通过这些方式的应用,中职学生的语文阅读能力、阅读方法和技巧、探究思辨能力、语文综合素养都将会有大幅度的提升,并会对他们的终身发展
改革开放40年,城镇化的滚滚洪流吸引2亿多农村劳动力进城务工,随之在城镇也产生了一个特殊的未成年人群体——流动儿童。流动儿童具有坚强、勇敢、乐观、质朴的天然“根茎”, 同时几乎每个流动儿童都身陷代际传递、社会融合等生存和发展的困境,如何让流动儿童的“根茎”不断发芽、长叶、开花、结果,润泽整个人生,值得社会和每一个教育者思索。 案例描述 “我从山中来,带着兰花草……”那年,我认识了一个清秀的一年
邹贤尧的中短篇小说集《空中隐约的耳语》(其中大部分发于《作家》《青年文学》《长江文艺》《山东文学》《清明》《西湖》《北方文学》《青年作家》等刊物),以细腻的笔触和智性书写将当代学者小说鞭辟入里的思想以幻梦的形式表征出来,结合蒙太奇与导演脚本的跨学科交叉的叙事艺术,彰显出一种对现代小说破碎形式的回归。多元化主题和包孕性形式统筹于元现代文论的视域之内,以游牧式的历史离散观为纯文学祛魅,体现一种元理论创
一、研究背景和价值取向 1.探寻缘起 在教育界,课堂互动话语是毋庸置疑的核心关注,也是历久弥新的研究热点。课堂话语是课堂互动的集中体现,若想通达学科腹地、参悟学习规律、直抵课堂内核、切中教学本质,唯有聚焦课堂互动话语的运作机制进行持续而深入的探索。日本教育学者佐藤学曾批判课堂话语中由于第一人称缺失造成的非人称化和非主体化现象,他认为这会导致师生的个人关系失去了“我与你”的对话关系的性质,而变为
农田能用来干啥?思来想去,除了种庄稼,别无他用。不过,偏偏有这么一群人,他们别出心裁,在农田上画起了画。也许,这让你联想到了神秘的麦田怪圈。然而,我们今天要看的画作,绝非超自然力量或外星人的杰作,而是一群日本农夫的手笔哦! 孩子们亲手种出的稻田画,线条简单,感觉萌萌哒! “稻田画”起源于日本青森县田舍馆村。这里每年都要举办一次“稻田艺术节”,吸引成千上万的游客驻足观赏。节日期间,登高俯瞰一望无
机身中弹!引擎熄火!燃油漏光!不管哪种原因,当飞行员无力挽救高速行驶中的战斗机、命悬一线之际,机舱内的弹射座椅无疑成了最后一根救命稻草!由于现代战斗机的速度比声音的速度还快,飞行员根本不可能冒着生命危险直接跳伞。 如何弹出去? 战斗机弹射座椅的原理是什么?用橡皮筋弹出去,用高射炮轰出去,还是用火箭发射出去? 弹射座椅诞生之初,的确是采用橡皮筋做动力,把飞行员像石子一样“弹”出去的。第二次世界
树木为我们提供氧气,帮我们吸收二氧化碳,净化空气。 惊人的成长 金合欢木是一种热带植物,它每年能长7米左右。 南非德兰士瓦省的野无花果树的树根长达120米。 在印度加尔各答的植物园里,一棵菩提树的树顶覆盖面积达到2.2万平方米! “古董”植物 塔斯马尼亚西南部长着世界上最老的灌木——“国王圣树”,它已经度过了4.3万年的岁月。 1994年,一个登山者在澳大利亚的蓝山发现了瓦勒迈松。此