找寻语言运用能力与初中英语核心素养关联

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听说读写是英语学习的一个完整的系统,但是受传统教育方法的影响,教师多注重“听”和“写”能力的培养,而忽略了“说”和“读”。学生们日后走出学校走向社会,在应用英语的场所当中,听说读写是一套完整的体系,考验的是四个方面的能力,培养出适应时代发展的英语人才,需要从学生时期抓起,因此,教师要找到语言运用能力与英语核心素养关联的方法,培养出高素质的英语人才。
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