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文章在创造思维训练的背景下，运用了“三步质疑读书法”，主要包括审清课题，初次质疑；学习重点，再次质疑；回顾反思，三次质疑。教会学生质疑、提问是整个教学环节的关键所在。基于此，在实际教学中开展了初级训练模式，经过一段时间的尝试，取得了一些阶段性成果。
浅议小学语文阅读教学中的质疑教学
【摘 要】
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文章在创造思维训练的背景下，运用了“三步质疑读书法”，主要包括审清课题，初次质疑；学习重点，再次质疑；回顾反思，三次质疑。教会学生质疑、提问是整个教学环节的关键所在。基于此，在
【机 构】
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辽宁省沈阳市铁西区启工街第一小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年31期
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