【摘 要】
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随着教育体制不断发展,对信息技术教学提出较高要求,信息技术教学是提升学生网络技术应用能力,实现信息筛选的重要教学科目。信息技术教学在传统的教学方式影响下,教学模式单
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随着教育体制不断发展,对信息技术教学提出较高要求,信息技术教学是提升学生网络技术应用能力,实现信息筛选的重要教学科目。信息技术教学在传统的教学方式影响下,教学模式单一,学生理论难以得到实践。基于“做—学—再做”的信息技术教学模式能够以实践教学为基础,帮助学生将信息技术知识与信息实践相互结合。基于此,本文将对“做—学—再做”的信息技术教学模式进行研究。
With the continuous development of education system, higher requirements are placed on teaching of information technology. Information technology teaching is an important teaching subject to improve students’ ability of network technology application and information screening. Information technology teaching under the influence of the traditional teaching methods, teaching a single model, the theory of students is difficult to practice. Based on practical teaching, the information technology teaching mode based on “doing - learning - doing again ” can help students to combine information technology knowledge and information practice with each other. Based on this, this article will study the information technology teaching mode of “doing - learning - doing again”.
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