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聚焦学科核心素养,彰显学科育人价值,促进学生的全面发展,新课程改革主张议题式教学,力求构建理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程,这要求教师必须创新课堂教学设计。文章结合教学案例,从生活性原则、科学性原则和思想性原则三个角度阐述议题的设计,为开展活动教学、实现育人目标创造有利条件。
高中政治议题式教学的议题设计例析
【摘 要】
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聚焦学科核心素养,彰显学科育人价值,促进学生的全面发展,新课程改革主张议题式教学,力求构建理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程,这要求教师必须创新课堂教学设计。
【机 构】
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福建省莆田哲理中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年9期
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