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春之希望
我说 你是人间的四月天;
笑音点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中 交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕 你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像;
新鲜初放芽的绿，你是;
柔嫩喜悦，
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！
——林徽因《你是人间的四月天》
◆收藏亮点
林徽因的诗，诗如其人，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却温柔、绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！
这首诗是林徽因写给长子梁从戒的，用来表达她对儿子的爱，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。那鹅黄，是初放的生命;那绿色，蕴含着无限的生机。那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样，明净，澄澈;和佛心中的白莲花一样，美丽，带着爱的光辉。
春风拂面
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
——朱自清《春》
◆收藏亮点
朱自清先生写春风，主要抓住了两点：一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖、柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。
春色盎然
山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。
——张晓风《魔季》
◆收藏亮点
作者用“清瘦”“退潮”这些词，采用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地写出了去年秋天时节，山上草木枯萎、萧条的景象。以“退潮”来喻芦花之盛、之茂、之广，写出春天里万物复苏，山因植物的发芽长叶而丰润，抒发了作者对生机勃勃的春光的喜爱之情。
春光灿烂
农村的孩子有最敏感的嗅觉，每天早晨都有一股淡淡的泥土味和凉丝丝、甜润润的气息飘进鼻孔，好久未有的潮湿暖意就这样一阵一阵在心中荡漾开来。
我还记得，三月的時候，秧苗还未下种，土地也还结实，正是放风筝的好时节。当我们带着风筝到田埂上时，天上已飞满了各种各样的风筝。我的是一只蜻蜓风筝，爸爸为我托着，他一喊“跑”，我就像只兔子一样在田埂上东蹿西跳。爸爸在那里着急地指挥着，手一松，那轱辘就转个不停，风很大，那风筝就乘势高升。线已放完，被绷得直直的，只听“砰”的一声，线断了，风筝也随风而去。有那么一阵激动掠过我心头，我何时能挣脱那根牵绊的线，闯出去寻找自己的天空！
几年后，沉重的学业取代了先前的快乐，童年也随之销声匿迹了。但春光依旧，因为我还拥有着青春，我还在春天的怀抱里！
——朱晨露《春天里》
◆我的感想
______________________________________________________________________________________________
春回大地
江南春雨，似精灵一般从空中飘落。只一夜工夫，就红了桃花，绿了杨柳。
我从江边走过，远处的山川苍翠欲滴，不由得想起一篇文章里的句子：“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”
雨后的世界是鸟语花香的世界，也是处处透着生机的世界。记不得是哪个雨天，在楼下花坛邂逅了盛放的木芙蓉，粉白交织，娇嫩欲滴。每一片花瓣，都似在雨中吸饱了汁水，吐出来幽幽的香气，好似女子温婉的叹息。我几乎能感受到那深埋在泥土下的力量，蔓延、盘错，寸寸傲骨化作绕指柔，隐隐约约地在蓄势待发。
——泥中玉《江南春雨》
◆收藏亮点
这几段文字，充满了古典诗词的美感，饱含诗情画意。作者用春雨、桃花、杨柳、青山这些意象，巧妙地勾勒出一幅幅美丽的春景图。
春满心头
然而，这一天，我走在街上的花坛旁，忽然发现，这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，黄灿灿的小花。它们在春天阳光的照耀下，竟透出那么一份惊喜，它们的根就扎在这块干燥的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呢？我索性停下脚步来，俯身凝视着一朵小花。它向我微笑着，因为它的缘故，阳光都变得柔和了许多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手;它有一根小茎，极绿，在春风吹拂下战栗不止。它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。
它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵。它猛地让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上，吸收到哪怕一丁点儿的养分，它都能顽强地生长出来，还绽开了小小的花朵。即便是这样不起眼的颜色，但它终是这春天里的花朵的一种！它的出现，妩媚了我心头枯燥的北国的春天。
——古清生《一朵小花》
◆收藏亮点
北国的春天，是干燥的，但是作者却在地缝里看见了一朵小花。这朵沐浴在阳光下的小花，让他看到了生命力的顽强，感受到了春天的美好。我们在写作中，也可以学习这样一种思路——集中选择一处景致，展开描写，抒发感想。
我说 你是人间的四月天;
笑音点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中 交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕 你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像;
新鲜初放芽的绿，你是;
柔嫩喜悦，
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！
——林徽因《你是人间的四月天》
◆收藏亮点
林徽因的诗，诗如其人，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却温柔、绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！
这首诗是林徽因写给长子梁从戒的，用来表达她对儿子的爱，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。那鹅黄，是初放的生命;那绿色，蕴含着无限的生机。那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样，明净，澄澈;和佛心中的白莲花一样，美丽，带着爱的光辉。
春风拂面
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
——朱自清《春》
◆收藏亮点
朱自清先生写春风，主要抓住了两点：一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖、柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。
春色盎然
山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。
——张晓风《魔季》
◆收藏亮点
作者用“清瘦”“退潮”这些词，采用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地写出了去年秋天时节，山上草木枯萎、萧条的景象。以“退潮”来喻芦花之盛、之茂、之广，写出春天里万物复苏，山因植物的发芽长叶而丰润，抒发了作者对生机勃勃的春光的喜爱之情。
春光灿烂
农村的孩子有最敏感的嗅觉，每天早晨都有一股淡淡的泥土味和凉丝丝、甜润润的气息飘进鼻孔，好久未有的潮湿暖意就这样一阵一阵在心中荡漾开来。
我还记得，三月的時候，秧苗还未下种，土地也还结实，正是放风筝的好时节。当我们带着风筝到田埂上时，天上已飞满了各种各样的风筝。我的是一只蜻蜓风筝，爸爸为我托着，他一喊“跑”，我就像只兔子一样在田埂上东蹿西跳。爸爸在那里着急地指挥着，手一松，那轱辘就转个不停，风很大，那风筝就乘势高升。线已放完，被绷得直直的，只听“砰”的一声，线断了，风筝也随风而去。有那么一阵激动掠过我心头，我何时能挣脱那根牵绊的线，闯出去寻找自己的天空！
几年后，沉重的学业取代了先前的快乐，童年也随之销声匿迹了。但春光依旧，因为我还拥有着青春，我还在春天的怀抱里！
——朱晨露《春天里》
◆我的感想
______________________________________________________________________________________________
春回大地
江南春雨，似精灵一般从空中飘落。只一夜工夫，就红了桃花，绿了杨柳。
我从江边走过，远处的山川苍翠欲滴，不由得想起一篇文章里的句子：“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”
雨后的世界是鸟语花香的世界，也是处处透着生机的世界。记不得是哪个雨天，在楼下花坛邂逅了盛放的木芙蓉，粉白交织，娇嫩欲滴。每一片花瓣，都似在雨中吸饱了汁水，吐出来幽幽的香气，好似女子温婉的叹息。我几乎能感受到那深埋在泥土下的力量，蔓延、盘错，寸寸傲骨化作绕指柔，隐隐约约地在蓄势待发。
——泥中玉《江南春雨》
◆收藏亮点
这几段文字，充满了古典诗词的美感，饱含诗情画意。作者用春雨、桃花、杨柳、青山这些意象，巧妙地勾勒出一幅幅美丽的春景图。
春满心头
然而，这一天，我走在街上的花坛旁，忽然发现，这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，黄灿灿的小花。它们在春天阳光的照耀下，竟透出那么一份惊喜，它们的根就扎在这块干燥的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呢？我索性停下脚步来，俯身凝视着一朵小花。它向我微笑着，因为它的缘故，阳光都变得柔和了许多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手;它有一根小茎，极绿，在春风吹拂下战栗不止。它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。
它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵。它猛地让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上，吸收到哪怕一丁点儿的养分，它都能顽强地生长出来，还绽开了小小的花朵。即便是这样不起眼的颜色，但它终是这春天里的花朵的一种！它的出现，妩媚了我心头枯燥的北国的春天。
——古清生《一朵小花》
◆收藏亮点
北国的春天，是干燥的，但是作者却在地缝里看见了一朵小花。这朵沐浴在阳光下的小花，让他看到了生命力的顽强，感受到了春天的美好。我们在写作中，也可以学习这样一种思路——集中选择一处景致，展开描写，抒发感想。