精彩片段
　　一
　　 这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
　　——朱自清《绿》
　　阅读心得
　　 这段文字描写的是梅雨潭的绿。作者由潭水的波纹联想到少妇拖着的裙幅，突出了潭水的波纹之美;由潭水的色泽联想到鸡蛋清，突出潭水的色泽之美;由潭水的清澈联想到碧玉，突出了潭水之清。然后，作者又借助联想，将潭水的绿与什刹海的绿杨，虎跑寺的“绿壁”，西湖、秦淮河的水波联系起来，通过比较，突出梅雨潭绿得恰到好处。
　　二
　　 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味;鵝的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的;见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
　　——丰子恺《白鹅》
　　阅读心得
　　 这段文字在描写白鹅时运用了摹声和对比的手法。作者将鹅的叫声与鸭的叫声作对比，突出鹅的叫声的特别;又将鹅与狗对人的态度、求食的情形作对比，突出鹅的傲慢。
　　三
　　 石拱桥是用方形石头和水泥砌成，弓形顶部，石头呈倒立状。下面是一个半圆形桥洞，跨度两丈有余，桥面用碎石铺路，桥边立了两排石柱栏。夹沟的石拱桥叫反帝桥，上游陈家沟段的石拱桥叫反修桥，桥的命名以那个时期反帝反修战略而定，具有宣传意义。
　　——焦朝发《故乡的石桥》
　　阅读心得
　　 这段文字在描写石拱桥时运用了绘形的手法，细腻地描绘了桥的形状。
　　写作借鉴
　　每个事物都有其独特之美，要将其独特之美表现出来，仅靠单一的手法是难以奏效的，需要综合运用多种手法。常用的手法有以下几种：
　　 1.运用修辞手法。常用的修辞手法有：（1）比喻，就是用读者熟悉的一类事物比喻所描述的对象。如片段一中对水波、水色的描写。（2）比拟，含拟人和拟物。拟人：将物比作人;拟物：将人比作物或将物比作物。这种手法可启发读者的想象，使文章更生动。（3）夸张，在描述中运用夸张手法，放大或缩小事物的某些突出特点。（4）对比，将所描述的对象与其他同类事物作比较，以突出两者的相似或不同。如片段一、二。
　　 2.摹声绘形。生动逼真地描绘事物的外形、情态、特性、声音等，使描写对象具有立体感。如片段二、三。摹声，就是用恰当的词句，对所写对象的某种声音，给予真实的摹写。通过摹声，调动读者脑海中的听觉记忆，创造理想的意境，使读者获得某种真实的艺术享受。
　　 3.联想与想象。在联想时，一般是虚实结合，这样可以扩大想象空间。对事物的描写不可太实，要加上自己的独特感受，让读者有身临其境的感觉。如片段一。
　　 4.衬托、烘托。可以通过自己或他人的感受来衬托事物之美。