公共传播领域中的媒体协同发展——论大众化媒体、专业性媒体与全媒体传播体系构建

来源 :新闻与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:reza777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在构建全媒体传播体系中,必须处理好大众化媒体和专业性媒体的关系。大众化媒体的内容定位比较宽泛和综合,兼顾精英和草根,但以一般公众为主要受众群体;专业性媒体主要是面向特定行业公众提供相对垂直内容的行业性媒体。两类媒体角色有所不同,可以从内容把关、议程设置、社会功能等三方面实践来体现传媒公共性的使命。在构建现代化的全媒体传播体系过程中,大众化媒体和专业性媒体应当发挥好协同发展的作用,包括:适应移动传播、创新新闻叙事,提高对受众的吸引力和传播力;结合自身内容生产的优势,充分整合资源、有效设置议程,在公共传播新环境下实现融合发展;既要第一时间以速度吸引流量,更要审时度势以深度来强化主流舆论的影响力。
其他文献
急性排斥反应是影响肾移植长期预后的重要因素。在新型免疫抑制剂应用下,急性排斥反应具有表现不典型、难治性排斥反应比例高等特点。本文从发生急性排斥反应高危因素的术前
我国的大学校园历来是被广泛瞩目的高知社区,具有异常复杂的社会生态环境和更为多样化的社会需求,维持高校社区的生态多样性和主体安全是一项社会效益凸显、但难度很高的工作
高校主要承担着传播学识、研究科研产出与科技创新的任务,其中科技的研发与创新是根本力量,重组科技创新团队与扩充科研本领需放在首位。高校中的科学技术发展大部分都依赖于
<正>一流的想法并不是成功的关键,只有一流的团队才是。5年,全球43个国家和地区的市场开拓;18个月,国内80余家便利系统战略合作,近百家高品质代理经销商,3万余终端点位铺市。
在生产实践和科学实验中,由于观测程序和校核条件的不完善,测量数据采集过程中会不可避免地出现粗差。因此,如何消除或减弱粗差对参数估计的影响成为测绘学科中又一研究课题
本文针对市场经济时代我国用人单位对人才招聘的年龄歧视现象,依据党和国家关于人才队伍建设的指导思想和现行相关法律法规,提出了关于我国人才招聘年龄歧视问题的法律思考;完善
伴随着工业经济时代向知识经济时代的质的转变,个性化人才的呼声日益高涨。作为人才培养的坚实基地,高等院校承担的责任重大,其中高校课程更是肩负着塑造人才的重大使命,因此
在竞争日益激烈的今天,人才的培养是尽快提高本国的经济实力的关键,而教育是人才培养的基础,最终教育水平的提高要通过各个学校师资队伍水平的提高作为保障。其中的青年教师
班主任是学校与家长之间的桥梁,班主任工作需要家长的支持,家长需要通过班主任来了解学校和学生的种种信息。低年级班主任企盼有效的家校联系,要在入学初就建立好有效的家校
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了以立德树人为根本任务的思想政治工作全面育人战略思想,其中实践育人是重要组成部分。当前,实践环节在人才培养过程中的作用日