【摘 要】
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我上网浏览,不经意看到“班主任工作的‘五个零’”几个字,倍感好奇,便打开阅读.走动+没发现问题=0,开会+没要求=0,苦干+没思路=0,制度+没落实=0,能力+没超长付出=0.仔细品来
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我上网浏览,不经意看到“班主任工作的‘五个零’”几个字,倍感好奇,便打开阅读.走动+没发现问题=0,开会+没要求=0,苦干+没思路=0,制度+没落实=0,能力+没超长付出=0.仔细品来,这“五个零”不正好诠释了班主任工作的困惑吗?加号前是班主任的付出,加号后是班主任未做到位的地方,等式象征着班主任虽然付出了很多,但由于没做到点上,结果只能等“0”.由此可见,班级管理是一门艺术,但如果用心播散,定能听到花开的声音.
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