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本文通过回顾新课改20年来我国小学英语听说教学的发展历程,对小学阶段英语听说教学的现状进行了分析,同时针对出现的问题提出了解决办法,对未来小学英语听说教学模式的发展进行了展望。
小学英语听说教学模式探讨与研究
【摘 要】
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本文通过回顾新课改20年来我国小学英语听说教学的发展历程,对小学阶段英语听说教学的现状进行了分析,同时针对出现的问题提出了解决办法,对未来小学英语听说教学模式的发展
【机 构】
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吉林省教育学院,长春市第一实验中海小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“互联网+”模式下提升小学英语口语教学效率的策略研究（项目合同编号JJKH20180754SK）
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