论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
浅析民事诉讼再审程序
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2012年19期
其他文献
回顾天津自然博物馆自创办以来近百年的展览,天津自然博物馆在不同的时期推出不同的展览,一直与时俱进。
Recalling nearly a hundred years since the founding of the Tia
课堂是教学的主阵地,提高课堂效率,减轻学生负担,为学生的个性发展提供充足的时间,切实促进学生数学思维的拓展与提升,是高中数学改革的根本目标.本文对数学改革的方法进行了
一些教师在数学教学中存在一种倾向：在课堂教学中大容量灌输，布置学生作业时也采取大量训练的方式，弄得学生疲于应付，严重影响数学教学质量的提高和人才的成长．根据这一情况，就数学教学的容量问题，我作如下策略． 一、暴露思维过程，留思考余地 在教学中经常会碰到这样的事：有些习题课堂上讲过，或学生作业时做过，但是如果考试时出现相同或类似的题目，仍有学生出错，甚至束手无策．这说明我们的教学工作没有
数学是理性思维和想象的结合,它的发展建立于社会的需求,所以就有了数学美.数学历来以其高度的抽象性、严密的逻辑性被人们所赏识,却很少有人把它与美学联系起来,数学起源于
学生只有正确掌握和熟练运用数学语言，才能看懂书、听懂课，说得出、写得出推理过程；会准确阐述自己的思想和观点；形成良好的思维品质，发展逻辑思维能力．研究表明，数学语言理解能力低、数学语言的相互转换困难等都会导致数学学习的困难．因此在数学教学中，我们要重视数学语言的教学，尤其重视数学语言间转化的教学．下面结合本人教学实际进行阐述． 一、符号语言与图形语言间的转“译” 例1 设S= |x-1
随着现代化科学技术的飞速发展，极大地推进了应用数学与数学应用的发展，使得数学几乎渗透到了每一个科学领域及人们的生活的方方面面。学习数学不能仅停留在掌握知识的层面上，而
高中是学生学习数学的关键时期,也是学习习惯养成的重要阶段.俗话说,良好的习惯可以让人受益终生,本文着重探讨如何培养高中生良好的数学学习习惯.