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摘要：学校计算机教室采用循环利用模式，利用率很高，并且受到学生的好奇心，因此常见的问题包括注册表更改、系统设置密码、系统崩溃、网络故障等。如何使计算机教室保持简单和便捷，是信息技术教师的重要待解决的问题。
关键词：新技术;计算机教室;管理
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-131
随着科学技术的进步，计算机已广泛应用于各个层面，对人们的生活产生了深远的影响。学习基本的计算机知识和掌握基本的计算机技能已经成为当今每个人的必备技能。信息技术课程已经进入学校的课堂课程，因此所有中小学学生都可以更好地使用计算机，更好地适应迅速发展的信息社会。中小学将配备多台计算机。根据学校的规模，教室将按照教学内容进行教学。计算机教室是信息技术教育的重要场所，也是学生在计算机上进行练习的主要场所。还提供学校的一些教具，例如配置学生以注册在线考试并完成在线学习。自主注册参加入学考试，安全教育等。计算机教室为整个学校的教师和学生提供服务，对管理人员构成了重大挑战，尤其是面对一群对所有新事物都充满好奇的中小学生。学校计算机教室的使用要求复杂，使用频率很高，用户移动性高，随机性强，所有这些对计算机教室软件和硬件的安装，管理和维护提出了越来越多的要求。为了不影响教学工作，计算机教室的日常管理和维护也成为重中之重，工作的复杂性和难度无疑对管理人员进行考验。
1.计算机教学维护与教室管理
该计算机教室适用于学校中所有学生，使用频率高和操作流动性大。为了保证计算机教室的正常运行，為信息技术教育提供良好的保证，计算机教室的教育管理非常重要。
（1）设置人员和机器，规范管理。
给每台计算机编号，并在课堂上记录了每个学生的机器编号。学生在上课时坐在教室里。这不仅规范了秩序并履行了职责，而且还结合了电子教室软件的使用。相应地控制每个学生。
（2）使用适当的电子教室软件
由于中小学生好奇，缺乏自我控制和约束，并且信息技术教室属于开放教室，因此选择优质的电子教室软件是确保教室教学效果的最重要因素。相比过去几年，学校采用了极域教学软件。该软件包括屏幕广播、屏幕监视、师生对讲、语音广播、小组讨论、电子举手，电子答案、远程开关、程序控制和互联网限制和其他功能可以完全满足教育需求。例如，在Internet冲浪单元中，如果学生漫游，寻宝、下载等，则学生将没有明确目标，大部分将是QQ、游戏、聊天、视频等，而更严重的则将于不良信息暴露在学生视野里。当使用苏极域教学软件“程序控制和Internet限制”功能时，可以控制学生可以运行的软件和不能运行的软件。通过特定的设置可以把握学生使用哪种类型的互联网以技术手段指导学生的学习行为，而不是依靠学科约束来实现学生的学习目标。
（3）硬盘还原技术
硬盘还原技术是保护计算机系统的有效手段。学生在使用计算机进行操作时会感到好奇，尝试操纵和设置程序可能会对计算机系统造成巨大损害。硬盘恢复技术可以保护硬盘上的所有数据，并可以有效地防止病毒，故障和有意或无意的损坏。还原向导是一个很好的硬盘还原软件。还原向导的原理是防止将数据写入硬盘，并将硬盘的受保护分区还原到安装了还原向导的状态。仅需几秒钟即可备份和还原数据，而且所占用的空间仅是整个硬盘的十分之一的空间大小，可以大大减少计算机机房的维护工作量。还原向导不仅是独立版本，而且是企业版本。企业版的最大优点是可以在服务器上批量完成所有操作。例如，在计算机教室的日常管理中，我们使用“冻结点还原向导企业版”在教师计算机上设置服务器，创建“种子”文件，然后安装“种子”文件在每台学生计算机上。安装过程仅需要运行“种子”。有足够的文件，不需要其他设置，并且计算机系统已受到保护。随后的系统保护任务使用教师的服务器在所有学生计算机上执行批处理操作。如果学生的计算机系统已更新，它将取消并更新保护，因此无需一一重新保护学生计算机。相反在老师的计算机上执行批处理任务，所有学生计算机都在不受到保护的情况下进行了更新，最终所有学生计算机都得到了批量保护，这大大减少了管理员的工作量，并使原始的复杂任务变得更加容易。
（4）维护机房环境
计算机是精密机器。每个组件都有与温度，湿度，清洁度，防雷，接地和其他指标有关的特定要求。例如，主板和内存最怕静电，硬盘和光盘驱动器最怕振动，CPU最怕高温，显示屏最怕潮，灰尘是几乎所有计算机组件的杀手。因此，提供一个高质量的平台来确保计算机教室的正常运行。
结语
计算机教室的管理和维护是一个复杂而长久的过程。根据学生的特点和教育内容，必须采用各种方法相辅相成，并且必须通过不断吸收和运用新的管理技能来规范学生的计算机行为。降低计算机教室的故障率，有效利用计算机教室，并使计算机教室适应不断变化的信息技术教育需求。
参考文献
[1] 张明泽.如何应用网络同传提高机房管理水平[J].职业时空，2012，8（2）：167-168.
[2] H3C Corporation .S1526智能以太网交换机用户手册：1-2.
[3] 周虹.公用机房联想硬盘保护系统维护经验与技巧[J].电脑知识与技术，2013（29）：6654-6655.
赣州市大公路第一小学
关键词：新技术;计算机教室;管理
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-131
随着科学技术的进步，计算机已广泛应用于各个层面，对人们的生活产生了深远的影响。学习基本的计算机知识和掌握基本的计算机技能已经成为当今每个人的必备技能。信息技术课程已经进入学校的课堂课程，因此所有中小学学生都可以更好地使用计算机，更好地适应迅速发展的信息社会。中小学将配备多台计算机。根据学校的规模，教室将按照教学内容进行教学。计算机教室是信息技术教育的重要场所，也是学生在计算机上进行练习的主要场所。还提供学校的一些教具，例如配置学生以注册在线考试并完成在线学习。自主注册参加入学考试，安全教育等。计算机教室为整个学校的教师和学生提供服务，对管理人员构成了重大挑战，尤其是面对一群对所有新事物都充满好奇的中小学生。学校计算机教室的使用要求复杂，使用频率很高，用户移动性高，随机性强，所有这些对计算机教室软件和硬件的安装，管理和维护提出了越来越多的要求。为了不影响教学工作，计算机教室的日常管理和维护也成为重中之重，工作的复杂性和难度无疑对管理人员进行考验。
1.计算机教学维护与教室管理
该计算机教室适用于学校中所有学生，使用频率高和操作流动性大。为了保证计算机教室的正常运行，為信息技术教育提供良好的保证，计算机教室的教育管理非常重要。
（1）设置人员和机器，规范管理。
给每台计算机编号，并在课堂上记录了每个学生的机器编号。学生在上课时坐在教室里。这不仅规范了秩序并履行了职责，而且还结合了电子教室软件的使用。相应地控制每个学生。
（2）使用适当的电子教室软件
由于中小学生好奇，缺乏自我控制和约束，并且信息技术教室属于开放教室，因此选择优质的电子教室软件是确保教室教学效果的最重要因素。相比过去几年，学校采用了极域教学软件。该软件包括屏幕广播、屏幕监视、师生对讲、语音广播、小组讨论、电子举手，电子答案、远程开关、程序控制和互联网限制和其他功能可以完全满足教育需求。例如，在Internet冲浪单元中，如果学生漫游，寻宝、下载等，则学生将没有明确目标，大部分将是QQ、游戏、聊天、视频等，而更严重的则将于不良信息暴露在学生视野里。当使用苏极域教学软件“程序控制和Internet限制”功能时，可以控制学生可以运行的软件和不能运行的软件。通过特定的设置可以把握学生使用哪种类型的互联网以技术手段指导学生的学习行为，而不是依靠学科约束来实现学生的学习目标。
（3）硬盘还原技术
硬盘还原技术是保护计算机系统的有效手段。学生在使用计算机进行操作时会感到好奇，尝试操纵和设置程序可能会对计算机系统造成巨大损害。硬盘恢复技术可以保护硬盘上的所有数据，并可以有效地防止病毒，故障和有意或无意的损坏。还原向导是一个很好的硬盘还原软件。还原向导的原理是防止将数据写入硬盘，并将硬盘的受保护分区还原到安装了还原向导的状态。仅需几秒钟即可备份和还原数据，而且所占用的空间仅是整个硬盘的十分之一的空间大小，可以大大减少计算机机房的维护工作量。还原向导不仅是独立版本，而且是企业版本。企业版的最大优点是可以在服务器上批量完成所有操作。例如，在计算机教室的日常管理中，我们使用“冻结点还原向导企业版”在教师计算机上设置服务器，创建“种子”文件，然后安装“种子”文件在每台学生计算机上。安装过程仅需要运行“种子”。有足够的文件，不需要其他设置，并且计算机系统已受到保护。随后的系统保护任务使用教师的服务器在所有学生计算机上执行批处理操作。如果学生的计算机系统已更新，它将取消并更新保护，因此无需一一重新保护学生计算机。相反在老师的计算机上执行批处理任务，所有学生计算机都在不受到保护的情况下进行了更新，最终所有学生计算机都得到了批量保护，这大大减少了管理员的工作量，并使原始的复杂任务变得更加容易。
（4）维护机房环境
计算机是精密机器。每个组件都有与温度，湿度，清洁度，防雷，接地和其他指标有关的特定要求。例如，主板和内存最怕静电，硬盘和光盘驱动器最怕振动，CPU最怕高温，显示屏最怕潮，灰尘是几乎所有计算机组件的杀手。因此，提供一个高质量的平台来确保计算机教室的正常运行。
结语
计算机教室的管理和维护是一个复杂而长久的过程。根据学生的特点和教育内容，必须采用各种方法相辅相成，并且必须通过不断吸收和运用新的管理技能来规范学生的计算机行为。降低计算机教室的故障率，有效利用计算机教室，并使计算机教室适应不断变化的信息技术教育需求。
参考文献
[1] 张明泽.如何应用网络同传提高机房管理水平[J].职业时空，2012，8（2）：167-168.
[2] H3C Corporation .S1526智能以太网交换机用户手册：1-2.
[3] 周虹.公用机房联想硬盘保护系统维护经验与技巧[J].电脑知识与技术，2013（29）：6654-6655.
赣州市大公路第一小学