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近年来，随着我国新课程标准的实施，越来越多的教学要求规范了教师们的教育行为，使广大初中语文教师对语文教学进行了许多探索，得到了一些有益的经验，使学生的语文综合素养得到了较大的提高。作文是语文教学的半壁江山，是语文综合素养的直接体现，一直以来都是语文教学的重点也是难点，初中正是学生作文成长的关键时期。然而，长期以来作文教学整体上不尽人意，在教师眼中作文难教，在学生眼中作文难写。