【摘 要】
：
近日，一场特别的“选举”在成都市华阳中学举行，学科总监、副总监的职位令人眼前一亮。“公推直选学科负责人，这在成都是第一次，也是区域推进教育‘管办评’分离改革的有益尝试。”成都天府新区教育体育处处长景波说。 为切实加强教育治理能力和治理体系建设，天府新区决定按学科分类成立22个“教育4D工作室”。据景波介绍，“4D”是开发、发展、提升、引领4个英文单词的简称。工作室内部管理实行总监负责制，设总监1
论文部分内容阅读
近日，一场特别的“选举”在成都市华阳中学举行，学科总监、副总监的职位令人眼前一亮。“公推直选学科负责人，这在成都是第一次，也是区域推进教育‘管办评’分离改革的有益尝试。”成都天府新区教育体育处处长景波说。
为切实加强教育治理能力和治理体系建设，天府新区决定按学科分类成立22个“教育4D工作室”。据景波介绍，“4D”是开发、发展、提升、引领4个英文单词的简称。工作室内部管理实行总监负责制，设总监1名、副总监1名，全区同一学科、同一学段的教师自动成为工作室成员。“以后，学科如何发展、教师怎样成长，都由这个学科的总监说了算，教育行政部门只做好相应的经费保障和管理监督。”景波说。
据了解，在教师自荐和学校推荐下，天府新区共有153名教师报名，最终88名候选人入围最后的选举。（作者：刘磊 倪 秀 来源：中国教育新闻网）
其他文献
南城县第一小学创办于2010年，是一所县属小学，坐落在县城建昌北大道12号。作为全县重点打造的民生工程之一，南城县第一小学从建校起就得到了县委、县政府乃至当地老百姓的关注。学校教师都是统一通过公开选招竞聘，平均年龄只有35岁。但学校学生都是从城区其他三所学校分流而来，生源呈现出学困生多、留守儿童多、农民工子女多、学习成绩差、行为习惯差的“三多两差”状况。作为这样一所新校，如何在高起点上办出特色？南
笔者有幸听了特级教师肖冉“探索相似三角形的条件”一课，在教学中，简老师以“跳眼法”为主线，依次安排了以下活动：观看“跳眼法”的视频—为揭秘“跳眼法”而学习—亲身体验 “跳眼法”—揭开“跳眼法”的神秘面纱。可谓是别出心裁，现撷取几个教学片段与大家共赏。 观看“跳眼法”的视频 师：同学们看过电视剧《亮剑》吗？ 生：（兴奋地说）看过。 师：今天，老师要给大家看《亮剑》两个经典片段——柱子和李云龙
只为最初的热爱 说起自己最初的执教动机，萍乡市第九中学生物教师周羽安静的外表下仍掩盖不住内心的兴奋。“我就是一个山里人，从小就喜欢生物、植物。”周羽笑着说道。周羽小时候常常和家人一起出工，站在田埂上、菜畦边、山岭下，观察着父母的劳作，对“蚯蚓为什么生活在泥土里 ”“什么时候种玉米”等问题充满好奇，以至于在五岁时，就萌生出自己种植玉米的念头，并在家人的协助下自己播种、施肥、除草，最终收获了“丰收”
戴维·伯姆《论对话》中这样写道：对话仿佛是一种流淌于人们之间的意义溪流，它使所有对话者都能够参与和分享这一意义之溪，并因此能够在群众中萌发新的理解和共识。笔者有幸观赏了张齐华老师执教的“轴对称图形”一课的录像，行云流水般的课堂给我留下了深刻的印象。特别是课堂中的互动对话，时时有思维的灵动，更让我回味无穷、叹服不已。现撷取几个片段与同仁分享。 在折纸中找相同 师：同学们，会玩吗？ 师：（出示一
“飘若浮云，矫若惊龙”原本是形容书圣王羲之的书法像天上的浮云那样潇洒飘逸，像受惊的游龙那样矫健有力。可是，近日我反复观摩了浙江著名特级教师刘松执教的“认识方程”（苏教版五年级《数学》）一课的教学视频，不禁使我将它与“飘若浮云，矫若惊龙”紧紧联系在一起。刘松老师上课风趣、幽默、大度——飘若浮云；随意而更具深意、诙谐而更为深刻，看似信手拈来而实则“别有用心”——矫若惊龙。 课前谈话，渗透学习策略
5月10日至12日，在江苏淮安参加了第16届“现代与经典”观摩活动，有幸聆听了多位大师的精彩课，让我印象特别深刻的是刘德武老师的课。尽管刘老师年龄偏大，但看上去精神矍铄。恰巧早餐时，刘老师主动与我们打了个招呼，真像是我们的“师长”，让人感觉特别亲切！他执教的“平行四边形面积”一课，设计精巧，思考灵动，语言魅力无不折服着我们。这当中尤其是他的教学构想“在假设中排除，在想象中转化”，更是给人以启迪。
读是语文教学最简单、最有效的途径和方法。语文阅读教学追求“入情入境”，其实就是通过读帮助学生把输入大脑的文字转化为有图像、有声音、有温度、有活力的情景，使他们有身临其境的感受，有切身的领悟。因此，指导读书，提高学生的阅读能力和阅读教学效益是语文教学的重要部分，也是语文教学研究的永恒主题。著名特级教师王崧舟教学《孔子游春》中若干师生共读的片段令人耳目一新。那会心的一问一答，那默契的一顿一悟，那融洽的
日前，江苏省高邮市教育局出台四项制度，进一步强化和改进体育、美育。四项制度包括：一是健全学校体艺教育课外活动制度。要求学校每年至少举办一次体育艺术节，并确保学生参与面达85%。二是规范常规赛事和艺术成果展示制度。继续重点组织中小学生阳光体育田径运动会及各类单项竞技，逐步推行篮球、乒乓球、足球等项目的联赛制度。三是完善督查管理制度。加大体育、艺术教育工作在学校各类评估、考核中的权重。四是确立教育成果
在教育部召开的“全面深化课程改革、促进学生全面发展健康成长”新闻发布会上获悉，教育部将在总体设计的基础上，先行启动普通高中课程修订工作。 普通高中课程修订将遵循四个原则。一是强调基础性，要合理确定必修、选修课时的比例，打牢学生终身发展的基础。二是加大选择性，开足选修课，增加学生选择学习的机会，满足持续发展和个性发展的需要。三是坚持知行统一的原则，加强职业体验和社会实践等课程。四是课程的修订与考试
特级教师吴正宪在“相遇问题”一课的教学中，大胆放手，把学习的主动权交给学生，解题方法让学生自己去分析、讲解，错误让学生自己去发现、纠正，教师只是提纲挈领，指点关键，把课堂变成学堂。整堂课学生积极参与、师生交往互动，构建了学生自己喜爱的学堂。现撷取两个教学片段与大家共赏。 生讲师引学堂活 小强和小丽同时分别从甲、乙两地走来，小强每分钟走100米，小丽每分钟走50米，4分钟后相遇，甲、乙两地相距多