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即将到来的德国世界杯对32强来说是一次盛宴,但对那些被“抛弃”在外的球队来说则是一次学习和反思的机会。为了国家的未来, 为了球队的发展,很多没能打进本次世界杯32 强的球队都开始寻觅新的主教练人选,一场轰轰烈烈的“寻帅行动”已经展开。
寻帅
【摘 要】
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即将到来的德国世界杯对32强来说是一次盛宴,但对那些被“抛弃”在外的球队来说则是一次学习和反思的机会。为了国家的未来, 为了球队的发展,很多没能打进本次世界杯32 强的
【出 处】
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当代体育
【发表日期】
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2006年17期
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【摘 要】本文阐述了语文教学中学生质疑的意义，学生质疑能力培养现状及笔者培养学生质疑能力的做法，提出了师生在教与学的质疑中共同成长的观点。 【关键词】质疑；语文教学；语文素养；教学相长 一 宋代学者朱熹说：“学贵有疑，小疑則小进，大疑则大进。”能否提出问题或发现问题是学生质疑能力的生动体现，教学中，让学生表达出不同的见解并言之有据，可以极大地激发他们的创新能力。在小学语文教学中，教师应注重
【正】何谓天才? 像罗纳尔迪尼奥那样,用足球变着各种各样的魔术像布冯那样,不会轻易让皮球从指缝间溜走像内斯塔那样,让球队的防线像城墙一样难以逾越像亨利那样,让进球易如
随着新课程改革的不断深入，合作学习作为一种现代教学方式已广泛运用于初中数学教学中，如何让合作学习做到有效性，避免出现注重形式，忽视实质的问题，下面我就结合自己在初中数学课堂教学中小组合作学习的实践，谈些个人的探索与思考。 一、合作学习内容的选择 新课改提倡合作学习，但并非所有内容都要合作学习，应注意适当的选择。 1.选择探索规律性的问题 对于一些规律型的问题，留给学生很大的探索空间，易于开
【正】那里是现代足球的发源地,那里有无数将足球奉为命中挚爱的狂热球迷,那里还有许多足坛的斗士, 那里和足球相关的一切吸引与征服着来自世界各地的人们,有球迷,也有仅仅因
上大学＝埋没篮球才华，进青年队：失去受教育机会，这两个尚待论证的等式就像两道门闩，将许多有篮球天赋的青少年关进一个小院。 在国外，运动员只有职业和业余之分，但在中国，你很难用这种分类标准给青年队在训球员定位，说他们是职业球员吧，大多数人的年龄都在18岁以下，属于未成年人，雇佣他们从事重体力劳动违反劳动法；说他们是业余球员吧，他们又是专门从事篮球运动，而且领取一定数额的工资或报酬的一群人。 正是
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简介: 在上一期,我们重点介绍了马拉多纳和帕萨雷拉之间的矛盾,本期,我们必须将目光撇向那个伟大的、为无数人景仰并顶礼膜拜的进球了。正是在1比1平意大利的比赛中,比拉尔多
新的物理课程标准明确指出：“通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探究真理的科学态度。”课程标准所提出的过程、方法、能力、态度都必须遵循科学二字，应当说讲究科学是学习物理的必备条件，更是学好物理的充必条件。离开了科学，是不可能学习物理的，而且也是学不好物理的。笔者多年从事初中物理教学，学生学习物理要达到科学的程度必须踏踏实实、认认真真地