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在小学数学的课堂教学上，练习是一个很重要的过程。目前为止，小学数学的练习设计方法其实并不是很正确，所以练习根本没有达到想要的那种效果，反而使学生对数学的学习失去了兴趣。基于课堂练习设计的不正确行为文章将针对小学数学课堂的练习设计进行探索。
优化小学数学课堂练习设计的探索与实践研究
【摘 要】
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在小学数学的课堂教学上，练习是一个很重要的过程。目前为止，小学数学的练习设计方法其实并不是很正确，所以练习根本没有达到想要的那种效果，反而使学生对数学的学习失去了兴趣。
【机 构】
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山东省东营市垦利区第二实验小学 山东 东营 257000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年13期
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