论文部分内容阅读
在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则，通过持之以恒的培养，不断提高学生的思维能力。
数学对培养学生的思维能力的影响
【摘 要】
：
在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生
【机 构】
：
贵州省毕节市双山新区双山镇双山小学 贵州 毕节 551602
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年34期
其他文献
幼儿教育是学校教育以及终身教育的基石,在幼儿教育中美术教育的实施不仅是为了让幼儿掌握一定的美术知识和绘画技能,更重要的是为了借助美术教育培养幼儿的表现力及审美兴趣
在初中数学教学中，提高学生的合作学习效率，培养学生互助学习能力已经成为目前教学的追求。随着新课程的不断改革，小组合作学习模式越来越加受到教师的青睐，通过小组合作学习，不仅
随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,知识经济呼唤教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力
教师到企业实践是中等职业学校师资队伍建设的重要形式,也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。而教育部也出台了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制
在课堂教学中，小学生的注意力难以持久集中，我们的教学设计要引起学生的兴奋点，有利于学生在积极的状态下进行情感体验，从而发展了学生的情感，提高课堂教学效率。作为小学数学教师
随着社会的发展,传统课堂教学不能满足社会发展的需求.为此,我们迎来了新课改.在新课改中,一定要做好各方面的改革,切实做好素质教育工作.在大力提倡素质教育以及新课改不断
挖掘徐州民间美术的特色来开展儿童美术创作教学,可以深入研究徐州民间美术深刻的文化内涵和意蕴,并把徐州民间美术的造型语言应用于儿童美术创作当中;教师在创作中利用承传