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利用多媒体创设情境,让学生获得深刻的表象抓住知识间的关系,加强比较,展开联想,深化理解,拓宽思路,展开想象.
运用多媒体辅助教学培养学生形象思维能力
【摘 要】
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利用多媒体创设情境,让学生获得深刻的表象抓住知识间的关系,加强比较,展开联想,深化理解,拓宽思路,展开想象.
【机 构】
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青海省门源县第二寄宿制初级中学 青海海北州 810300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年26期
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