【摘 要】
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浙江省采用人民教育出版社出版的的系列教材之一Go for it 作为初中的英语教材.本教材采用(Task?鄄Based Language Teaching)模式,融汇话题,交际功能和语言结构,形成了一套循
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浙江省采用人民教育出版社出版的的系列教材之一Go for it 作为初中的英语教材.本教材采用(Task?鄄Based Language Teaching)模式,融汇话题,交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化程序.每个单元都有一个相对独立的topic.语言点的复现率相当的低.然而英语教学作为语言教学,是一门特别强调复习记忆的科目.就目前教材而言,词汇与语法的复现覆盖面与实际中考的要求不适应,教师有责任通过课堂教学或课后练习做适当的补充.复习的效果不单纯取决于复习次数的多少,更取决于有计划的组织安排和活动方式,并取得明显效果.为此,我常常会有意在课上课下安排一些复现,包括语境的复现,单词词组的复现,句型语法点的复现.
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