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在新课程不断深入改革发展的当下,小学数学教师在进行课堂教学时,要对学生进行数学思维的培养,通过在小学的数学学习中全方面的培养学生的数学思维;利用不同模式的教学方式;和培养学生的逆向思维能力以此锻炼学生数学能力这几大关键方面,来激发出学生对于小学数学学习的积极性,为其未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身小学数学教学经验,对该论题进行深入阐述。