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体验——课堂有效的根本
体验——课堂有效的根本
来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeximajor
【摘 要】
:
新课程标准指出:课堂教学的有效性首先取决于学生对知识生成过程的体验.数学教学中的体验是指学生在教师的引导下,在数学活动中主动参与,亲身经历,获得对数学知识和经验的理
【作 者】
:
单哲波
【机 构】
:
江苏省丹阳市埤城中心校,212300
【出 处】
:
小学时代(教师)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
情感体验
数学教学
教学的有效性
知识和经验
新课程标准
主动参与
学生
数学活动
生成过程
理性认识
课堂
教师
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新课程标准指出:课堂教学的有效性首先取决于学生对知识生成过程的体验.数学教学中的体验是指学生在教师的引导下,在数学活动中主动参与,亲身经历,获得对数学知识和经验的理性认识和情感体验.
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