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【摘要】：在网络技术愈加发达的当代，互联网加高校教育管理工作也已成为必然选择。只有充分发挥网络技术的优势，利用高效的措施加强对高校教育管理。本文笔者就网络技术在高校教育管理中的影响问题进行了论述。
【关键词】：网络技术；高校教育；管理
一网络技术在高校教育管理中的影响
1、可以使学校的教导管理资源、人力资源获得合理分配
高校教育过程中的网络技术应用，不仅有助于高校摆脱传统的管理模式，更有益于学校人力资源、教育资源的合理分配。高校教育管理网络信息化，将全校资源通过互联网进行更加合理的分配，既提高了资源利用率，也省却更多的人力、物力，还能提高学校处理事情的效率及对各部分的管理。高校还能通过网络技能开展视频会議、网络教育等，对各类教育资源进行妥善分配。
2、改进学校原有的教育管理结构
时代变迁愈加迅速，而在当下，仍有不少高校依旧在运用传统的金字塔型管理布局。所谓的金字塔型管理布局，即层级管理布局，而这样的布局有着管理层面过于狭窄、职员过多等问题，致使高校在教务管理方面过于繁复，极大地降低了管理职员的工作效率。网络技术的应用则使得教育管理工作更加信息化、公开化，在高校教育管理的构造布局中，管理者直接在网络下达具体的工作内容，避免了繁琐的章程规则，如此一来也在很大程度上减少了高校内部的人力资源、教育管理资源等浪费，还提高了教职员工的办事管理效率，增加服从性。
3、增强高校领导决议的科学性
一个运用网络技能应用的高校教育系统体系，是绝对信息化、公开化的，领导可以随时查看相关会议的详细数据及各个事项，并根据相关的教育局进行科学、公开的筹备决议。如此一来，可以更轻松的实现决策、办公一体化，领导能够在策划和决议的同时掌握学生情况及教育管理环境，从而做出针对性的决策，也更体现和保障了决策的科学性和先进性。
4、有利于推进高校的教务公开
运用网络技术的高校教育管理体系，能够将学校的招生简章、就业信息、学生成绩、讲授构造、师资情况、会议通知以及各类活动策划等需要公开的内容宣布出来。教务公开的新型教育管理模式，既能使学生、家长实时了解学校动向和学生的学习情况，又方便学校、师生以及家长之间的沟通。
二.高校教育管理受网络技术影响造成的问题
1、网络信息良莠不发对大学生的心理道德影响
处在这个飞速发展的信息时代，网络信息更是鱼龙混杂，教育管理会有一些不好的信息进入高校学生管理中，比如网络上一些缺乏道德正义的网站，没有受到高校教育管理者的重视，轻视这方面监督情况下，造成高校网络建设的良性发展产生了很大的消极影响。并且大学生正是青少年时期，思想不成熟，缺乏甄别，易受不良网络信息的侵害，尤其是当这些信息进入到校园教育管理中，学生难免会盲目认为这些信息是正确的。因此，网络技术在高校教育管理发展的同时，更需要有关人员加强对网络信息的监管。
2、网络技术支持下的网络游戏致使学生过度沉溺
网络技术迅速发展的当下，网络游戏亦是风生水起，很多学生沉溺于网络游戏无法自拔，甚至有些学生由于过度沉迷而产生一系列的心理问题。有的人沉迷游戏的虚幻世界而对现实世界的人际和情感变得冷漠。有的人则逐渐堕落，没有上进心。
3、网络病毒对高校教育管理网络技术的使用带来破坏
在网络技术的不断发展中，具有网络技术应用能力的人才也越来越多，而这些人中难免有一些别有用心的人，在网络上大肆散播不良信息，研发各种网络病毒，同样对高校教育管理带来了很大的消极影响，甚至蓄意破坏高校网络管理系统，导致系统功能无法正常使用还有相关资源的丢失，甚至是高校教育管理网络系统瘫痪，很大程度上影响了高校教育管理工作的稳定运行。
三、加强网络技术对高校教育管理的方针对策
1、要随时加强管理观念的转变
在网络技术的高速发展时期，高校也应根据时代发展的趋势及时更新自身的教学管理理念。并且时常运用恰当的教学引导以培养大学生形成良好的自我管理与约束，提高他们自主学习的积极性。还能帮助他们更加科学的选择适合自身发展的课程，制订切实可行的学习计划并一直坚持。高校教师更应在教学过程中着重提高学生对于网络信息的辨别能力，为其提供良好而舒适的学习氛围，促进教学质量水平的提高。教师亦可通过网络技术获取更多自身所需的资源，以提高自身的专业知识水平与教学管理能力。
2加强高校网络技术建设
网络技术在高校教育管理的运用中尚有诸多不够完善之处，而建立更加完备的网络教育管理机制，“优化网络技术平台”是关键。当然，高校对网络技术应用的重视程度也决定了其发展。高校管理者应该投入足够的资金，使其发挥更多的积极价值，并做好相应的维护工作。同时还可以通过微信、微博等平台向学生传递符合当代精神的实事资讯。教师也应积极与学生建立友好和谐的关系，鼓励学生积极发言，引导他们用客观的眼光来看待网络并且更加全面的了解网络技术。
3提高教育管理人员的网络技术应用能力
网络技术不断发展，人们也要不断的学习和适应。高校应组建一支高素质的管理人员队伍，既对网络技术应用了如指掌又具有较高的网络道德意识，并且定期组织培训，与时俱进，与日俱新，增强实践能力，增加专业知识及在教学管理中主动应用网络技术的意识。从而将网络技术最大化的运用在高校教育管理工作中，推进高校教育管理工作的发展。
参考文献：
[ 1 ] 孙芮. 网络技术发展对高校教育管理的影响解读 [ J ] . 中国管理信息化，2014
[ 2 ] 艾士博.网络技术发展对高校教育管理的影响 [ J ] .文化学刊，2015
【关键词】：网络技术；高校教育；管理
一网络技术在高校教育管理中的影响
1、可以使学校的教导管理资源、人力资源获得合理分配
高校教育过程中的网络技术应用，不仅有助于高校摆脱传统的管理模式，更有益于学校人力资源、教育资源的合理分配。高校教育管理网络信息化，将全校资源通过互联网进行更加合理的分配，既提高了资源利用率，也省却更多的人力、物力，还能提高学校处理事情的效率及对各部分的管理。高校还能通过网络技能开展视频会議、网络教育等，对各类教育资源进行妥善分配。
2、改进学校原有的教育管理结构
时代变迁愈加迅速，而在当下，仍有不少高校依旧在运用传统的金字塔型管理布局。所谓的金字塔型管理布局，即层级管理布局，而这样的布局有着管理层面过于狭窄、职员过多等问题，致使高校在教务管理方面过于繁复，极大地降低了管理职员的工作效率。网络技术的应用则使得教育管理工作更加信息化、公开化，在高校教育管理的构造布局中，管理者直接在网络下达具体的工作内容，避免了繁琐的章程规则，如此一来也在很大程度上减少了高校内部的人力资源、教育管理资源等浪费，还提高了教职员工的办事管理效率，增加服从性。
3、增强高校领导决议的科学性
一个运用网络技能应用的高校教育系统体系，是绝对信息化、公开化的，领导可以随时查看相关会议的详细数据及各个事项，并根据相关的教育局进行科学、公开的筹备决议。如此一来，可以更轻松的实现决策、办公一体化，领导能够在策划和决议的同时掌握学生情况及教育管理环境，从而做出针对性的决策，也更体现和保障了决策的科学性和先进性。
4、有利于推进高校的教务公开
运用网络技术的高校教育管理体系，能够将学校的招生简章、就业信息、学生成绩、讲授构造、师资情况、会议通知以及各类活动策划等需要公开的内容宣布出来。教务公开的新型教育管理模式，既能使学生、家长实时了解学校动向和学生的学习情况，又方便学校、师生以及家长之间的沟通。
二.高校教育管理受网络技术影响造成的问题
1、网络信息良莠不发对大学生的心理道德影响
处在这个飞速发展的信息时代，网络信息更是鱼龙混杂，教育管理会有一些不好的信息进入高校学生管理中，比如网络上一些缺乏道德正义的网站，没有受到高校教育管理者的重视，轻视这方面监督情况下，造成高校网络建设的良性发展产生了很大的消极影响。并且大学生正是青少年时期，思想不成熟，缺乏甄别，易受不良网络信息的侵害，尤其是当这些信息进入到校园教育管理中，学生难免会盲目认为这些信息是正确的。因此，网络技术在高校教育管理发展的同时，更需要有关人员加强对网络信息的监管。
2、网络技术支持下的网络游戏致使学生过度沉溺
网络技术迅速发展的当下，网络游戏亦是风生水起，很多学生沉溺于网络游戏无法自拔，甚至有些学生由于过度沉迷而产生一系列的心理问题。有的人沉迷游戏的虚幻世界而对现实世界的人际和情感变得冷漠。有的人则逐渐堕落，没有上进心。
3、网络病毒对高校教育管理网络技术的使用带来破坏
在网络技术的不断发展中，具有网络技术应用能力的人才也越来越多，而这些人中难免有一些别有用心的人，在网络上大肆散播不良信息，研发各种网络病毒，同样对高校教育管理带来了很大的消极影响，甚至蓄意破坏高校网络管理系统，导致系统功能无法正常使用还有相关资源的丢失，甚至是高校教育管理网络系统瘫痪，很大程度上影响了高校教育管理工作的稳定运行。
三、加强网络技术对高校教育管理的方针对策
1、要随时加强管理观念的转变
在网络技术的高速发展时期，高校也应根据时代发展的趋势及时更新自身的教学管理理念。并且时常运用恰当的教学引导以培养大学生形成良好的自我管理与约束，提高他们自主学习的积极性。还能帮助他们更加科学的选择适合自身发展的课程，制订切实可行的学习计划并一直坚持。高校教师更应在教学过程中着重提高学生对于网络信息的辨别能力，为其提供良好而舒适的学习氛围，促进教学质量水平的提高。教师亦可通过网络技术获取更多自身所需的资源，以提高自身的专业知识水平与教学管理能力。
2加强高校网络技术建设
网络技术在高校教育管理的运用中尚有诸多不够完善之处，而建立更加完备的网络教育管理机制，“优化网络技术平台”是关键。当然，高校对网络技术应用的重视程度也决定了其发展。高校管理者应该投入足够的资金，使其发挥更多的积极价值，并做好相应的维护工作。同时还可以通过微信、微博等平台向学生传递符合当代精神的实事资讯。教师也应积极与学生建立友好和谐的关系，鼓励学生积极发言，引导他们用客观的眼光来看待网络并且更加全面的了解网络技术。
3提高教育管理人员的网络技术应用能力
网络技术不断发展，人们也要不断的学习和适应。高校应组建一支高素质的管理人员队伍，既对网络技术应用了如指掌又具有较高的网络道德意识，并且定期组织培训，与时俱进，与日俱新，增强实践能力，增加专业知识及在教学管理中主动应用网络技术的意识。从而将网络技术最大化的运用在高校教育管理工作中，推进高校教育管理工作的发展。
参考文献：
[ 1 ] 孙芮. 网络技术发展对高校教育管理的影响解读 [ J ] . 中国管理信息化，2014
[ 2 ] 艾士博.网络技术发展对高校教育管理的影响 [ J ] .文化学刊，2015